每一个科目的学习都有不同的学习方法，就比如你不能用理科思维去学习语文英语，也不能用文科方法去做物理题目，因为这些科目都有他们自身的特点。语文英语学习少不了天天背诵古诗文单词，理化生也不落下时常刷题总结规律，可是依然有很多学生的薄弱科目学习起来有些吃力，英语就是其中之一。学不好英语的学生，大都是没有找到正确的学习方法，学习英语的习惯也没有效果，所以越学月没有效果，也让学生们越来越丧失英语学习的信心和兴趣，高一学生有什么增强英语成绩的好习惯和好方法吗?

　　1.针对性同步(学校)词汇和语法知识补习，能让孩子跟上学校学习进度。

　　目前孩子应该是在学校学习的学习赶到困难，甚至很可能已经听不懂课了。而课堂是孩子学习的主阵地，课上学不懂，就会导致孩子课后完成作业速度变慢，且质量变差。因此给孩子进行同步课的学习，且提习效果，就显得关键。

　　第一，同步课本单元单词需要先全背会，先让孩子学校听默写能全对;

　　第二，课本单元语法知识提前预习准备，减轻学校课堂语法学习压力;

　　第三，同步课本阅读文章提前梳理，有效提升课堂学习效率。

　　2.基础知识的查漏补缺和构建知识体系(单词和语法部分)

　　解决好了孩子在学校课堂学习的问题，接下来较重要的事情，就是对孩子曾经基础知识体系的大量漏洞，要针对性的哪里不会补习哪里，逐渐帮助孩子构建英语基础知识体系。

　　第一，针对薄弱的语法知识考点。设置语法专题学习，并配合专项习题训练，对错题必究因。并将错题和所学语法知识进行五遍有效复习背诵和总结归纳梳理。

　　第二，针对薄弱的词汇体系。根据家长所描述孩子当前的学习情况，大概率可以判断，孩子的学习难题很大程度上跟词汇背诵问题有极大的关系。比如说不会背单词的方法，没有人监督孩子执行好单词的背诵。

　　很多孩子都是在单词问题不断扩大后，开始逐渐放弃英语学习的。所以先教会孩子48个国际音标的读音有需要。下图是本人自编的简易音标背诵方法

　　当孩子学会音标的读法后，就要带着孩子进行音节划分拼读背单词的方法。很多家长认为孩子只需要学会音标，似乎就应该掌握背单词方法了，其实这种理解是错误的。还需要要有老师带着孩子用音标结合音节划分的方法教会孩子拼读单词和背诵的方法。

　　接下来，就可以让孩子用音标和划分音节的方法，将初中学过的词汇和高一的词汇进行统一再次复习背诵。很多单词在不使用的时候，会遗忘的快。复习的效果和速度是快的，甚至远远快于学习新知识的速度和效果。让老师带着孩子进行单词复习的方案制定和时间规划，孩子能很快将大纲所要求的词汇在一个月内掌握。这个过程中，需要有老师能一对一的给孩子进行督促和学习情况反馈。用这种方法，可以帮助孩子将词汇的问题在较短的时间内解决，并帮助今后新单词的背诵效果。

　　3.培养孩子有效的英语学习习惯和方法

　　很多孩子没有良好有效的英语学习习惯和方法，因此导致在学校进行了大量的无效和低效学习，这是孩子成绩考不好较主要的原因。时间和精力都投入了，但效果很差，其实较主要的原因就是学习方法和习惯没用对。比如说：

　　1)笔记本的有效建立;2)改错本有方法和有效建立;3)5遍有效复习法则;4)总结归纳的习惯;5)复述的习惯;6)零碎时间短频快的背诵法等等。

　　4.匹配课外孩子适合并喜欢的老师，对孩子有正向激励作用，陪伴学习。

　　很多孩子会因为老师不关注他，批评他，或单纯感觉老师不适合自己，而不喜欢老师。从而导致对立的学业情绪，因此学习中断和学业成绩后退。一个班级50多个孩子，老师要面对的是大多数，所以很多孩子的个性问题，没有被关注到，因此被无意识的忽略。所以如果孩子当前学习状况不太好，对当前学校的老师不喜欢，我们其实可以发动资源给孩子匹配到一个适合他的老师(如果身边有或大学的大学生老师也是很好的)。这些老师具有正向激励作用，并能有耐心和细心的陪伴孩子学习，帮助孩子解决当前的学习问题，培养学习方法和习惯，构建知识体系，这对孩子来说是重要的。

　　5.提升并改善父母对孩子的教养方式。

　　1很多孩子的成绩问题，无论我们作为父母承认与否，其实大多数问题来源产生于家庭。很多父母从小就对孩子产生过高的期待，这种期待会体现在各个方面对孩子的言行中，而期待就是压力产生的源泉。当孩子学业压力过大时，就会产生本能的“逃避机制”;并将成绩差的原因归结于老师，父母或者自己，产生挫败感的同时，还产生了较强的消极学业情绪，而消极的学业情绪是有破坏力的。

　　所以我们想要帮助孩子改善当前的学习处境，往往先改善我们作为父母的教养方式是重要的，把孩子的学习交给孩子自己和老师之间来处理就好了，当孩子能感受到家庭所给予他的温暖，支持和爱了，那么，这种家庭的支持和爱，就会是孩子在学习上强大的动力。

　　综上所述，高一学生的英语学习成绩上不去很常见，以上整理的好的英语习惯和方法对于英语学习成绩肯定是有帮助的，而且家长和老师的帮助也是很有需要的，希望大家的英语成绩能有所增强!