对于学生来说，学习是大家生活中占比比较大的一部分，其重要程度大家也是比较清楚的，而听课是学校学习中很重要的一部分，但是并非学习的全部。那么学生应该怎么听课呢？听课的意义主要在于答疑解惑，而非获得新信息新知识。
一个完整的学校学习过程包括了几个步骤：
1. 预习：在上课前先熟悉上课将会讲到的内容，自己先标记出不理解的内容，并且尝试找到答案;
2. 听课：重点听预习中不理解的内容，在笔记上记下重点，若还有不理解，则在课后请教或者进一步查找;
3. 复习：回顾一遍课程内容，特别是把课前不理解的重点难点研究到理解为止。
4. 练习：重点测试之前不理解的内容，已经理解的内容可以少量做练习。
5. 回顾：按照遗忘曲线的规律，定时回顾课程内容，以增加在学习新内容的过程中不会遗忘过去学过的老内容。
从这个过程中我们可以看出，预习的质量对听课质量有很大影响，而听课质量又影响了复习质量。复习质量会影响练习质量，而较后的回顾较终决定了学习效果。
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