如何培养读书的习惯?说到读书，可能很多的家长都希望自家孩子能够有一个丰富的知识储备，能通过书籍吸收各种各样的知识!但是并不是的孩子都喜欢读书，都把读书当做一个爱好，那么作为家长应该怎样让孩子喜欢读书呢?

　　谈到如何指导孩子读书，让孩子喜欢读书，乐于读书，这是一个令许多家长和老师都头疼的问题，也不是一朝一夕能够做的到的，需要一个比较长的过程，更需要有耐心。

　　首先，我国传统的教育孩子读书学习的方法就是让孩子刻苦读书，正所谓“头悬梁，锥刺股”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等，这个“苦”别说大多数孩子不愿意吃，就是一些成人也望而却步，正如周弘老师替孩子所表达的：先苦后乐，到不如先乐完再说。这就使原本快乐的求知过程变的乏味、枯燥，甚至苦不堪言。使有相当数量的学生不愿读书、讨厌读书。因此，教育、引导孩子读书的首要问题是培养孩子对读书的兴趣，在刚开始时，由于孩子识字不多，就看一些图文并茂的童话故事书，让他们利用仅识的一点字去感受读书的快乐，对他们不爱看的书不给予强迫，以免打击他们看书的积极性和兴趣。

　　其次，家庭中尽量营造学习读书的良好氛围，孩子的可塑性强，极易受周围环境的影响，想让孩子爱读书，首先家长自己爱读书，在经济条件允许的情况下，适当备一些百科知识、文学类、历史类、地理类的书籍，同时也便于查找资料，家长尽可能的多掌握些知识，也可以促进和激励孩子的读书和学习，总之，与孩子一起读书，也可以增强孩子的读书兴趣。

　　再有就是利用业余时间带孩子多去图书馆、书店一类的场所。进书店，他 可能不按家长的意愿去看知识类的书，而是看他自己爱看的书，如卡通、动画等，其实这一点关系也没有，只要他能在那安心看书，目的就达到了，而且是好的开始，因为他有兴趣，他就读的快，记的牢，孩子以后的学业还长着呢，读完的书可能一时用不上，将来肯定可以用上的，并且读多了，还可以不断改进读书方法，增强读书效率。

　　还有一点是重要的，就是在读书的过程中逐渐增强读书速度，这一点，武汉的陈克正老师的做法是值得借鉴的，我利用这种方法受到了较好的效果，在2002年暑假期间孩子在完成规定作业的情况下，共读书将近500万字，大大过了同年级学生所能达到的阅读能力极限。