我们常常说要善于培养孩子的计算能力，实现这个目标除了要让孩子能够熟练的记忆和运动运算定律，还需要孩子从细节出发，培养计算能力!下面具体说明一下怎样从细节出发，希望对大家有所帮助!

　　认真审题：

　　有些同学总是看一遍题干后，就开始做题，在头脑中缺少了分析过程，于是就出现了所问非所答，或者套错公式，计算出错的问题。正确的做法是认真审好题，分析好题干哪些是有用的条件，整个计算用到了哪些计算法则，有哪些“陷阱”需要避开，除了常规做法，能不能一题多解，全方面开动大脑，进行思考，逐步增强计算分析能力。

　　做好草稿：

　　其实有的孩子计算能力挺强的，不足的就是书写习惯不好。小学高年级在学习了列竖式之后，遇到稍微数字复杂的计算题，都会用到草稿纸，这时候要认真书写，增加字迹清晰，写好每一个数字，增加个位和各位对齐，十位和十位对齐，不要因为一时着急写错位而白白丢分。

　　做好检查:

　　很多同学认为，简单的计算题算完就不用管了，这种想法是不对的，越是简单的题越容易出错，所谓细节决定成败，如果时间允许，还是要把做过的题再检验一遍，看看有没有因为一时大意算错的，或者用错运算法则的，二次修改，增强做题正确率，做到心中有数。

　　归纳总结：

　　不论是在平时的学习中还是作业中，都要注重归纳总结，做完一道题，要把这道计算题中用到的公式，或者难点都记在笔记本上，比如遇到分数和小数的混合运算时，就要把分数转换为小数再去运算，这样就简单多了;再比如利用“四舍五入法”求近似数的题目时，都可以通过做题找出其中的规律，然后进行总结。这样才能将所学的知识系统化，帮助孩子熟记每一个知识点。