看图写话是作文的基础，也是作文的起步环节，重点训练孩子的观察能力、想象能力、思维能力、语言组织能力，让孩子由识字教学逐渐过渡到作文教学，也是为写作打基础的过渡时期。因此，增强小学二年级看图说话写话水平是重要的。

　　看图说话和写话，看图是基础，但是低年级同学还缺乏观察能力，观察事物时无顺序、无目的，看不全图画的全部，也不理解图片的意思，这时候说出来和写出来，就会面目全非。

　　一、如何看图

　　1、 先看图中故事发生的时间：一年的哪个季节、整天的那个时辰、或者准确时间，比如：画面中有桃花盛开、树叶翠绿、小鸟盘旋，就要想到是春天;如果白雪皑皑、树枝光秃、河水结冰、人穿棉衣，就要想到是冬天等等;如果画面上有钟表，就可以确定准确时间;如果天上有太阳、或者月亮，就可以判断早中晚等等;如果有主人公的年龄提醒、外貌状况、行为(如睡觉)就可以判定故事发生在主人公的哪个年龄段等。

　　2、 事情发生的地点：小河边、公园、学校、家里、森林、动物园、天空、车上等等，只要图片里有，我们就要观察到。

　　3、 画面里的主人公：每个画面中都会有主人公，比如：一只小鸟、几个动物、一个人、一棵小树、一辆车等，他(它)们的外形是什么样子的，服饰或者羽毛、四肢、五官等有什么特点。

　　4、 主人公在干什么：给你的画面里，不可能没有主人公，我们要仔细观察他(它)在干什么、想什么，还有哪些小伙伴，如果是多图，就要从第一张看到较后一张，将主人公干的事情，联系起来，一步步说完整。

　　5、看图的一般顺序：前后、左右、高低、远近、里外、大小等。

　　二、看图写话举例：

　　例一：看下图说话、写话

　　答案：秋天来了，公园里树木的叶子都落了，许许多多的花草都干枯了，但是菊花却盛开了，那一簇簇各种颜色的菊花，就像从天宫落到凡间的五彩云朵，格外美丽，许多小蜜蜂急忙跑过来采蜜，压弯了菊花瓣，抖落了晶莹的水珠。#p#副标题#e#

　　例二：看下图说话、写话

　　答案：雨后的池塘美丽极了，蓝色的水面上，一张张碧绿的荷叶就像一把把大扇子，扇子中间一颗颗晶莹的水珠，就像珍珠一样在滚动，还有那一朵朵亭亭玉立的荷花，在微风中摇曳身姿，仿佛翩翩起舞的仙女;在莲花的旁边，是它的果实莲蓬，那里边有许许多多的莲子，妈妈用它熬粥可好吃啦。

　　例三：看下图说话、写话

　　答案：今天是周末，我和爸爸一起到公园放风筝。我顺着风，边跑边放线，一会儿就把风筝送上了天空。白云奶奶在旁边偷看，太阳爷爷在头顶鼓掌。我一会儿放线，一会儿收线，时不时还要拽一下，那拖着小尾巴的风筝就一直朝上飞，在蓝蓝的天空中露出了微笑。我和爸爸看着空中顽皮的风筝，自豪极了。

　　例四：看下图说话、写话

　　答案：我的同桌叫小小，是个小画家。开学后，老师让她在我们教室墙壁上画了一幅画，她画的花朵漂亮，绿绿的叶子上面挂着露珠，鲜艳的花瓣一年四季都不会变色，每次我站在他的跟前，都要用手去摸一摸，看看是不是真的花朵长到了墙上，可是每次都拿不到，小小说:“你也学画画吧，自己就会是花朵的主人了。”

　　例五：看下图说话、写话

　　答案：我的房间不是很大，但却很整洁。一进门，你就可以看见左边的书柜，那里整整齐齐地摆放着我的书籍。再看右边，那里有我舒适的小床，我每天夜晚的美梦，都是在这里开始的。紧挨着小床的旁边，是我的书桌，我每天的作业都是在这里写完的，它会陪伴我一直考上大学。我喜欢我的房间，它是我较开心的地方。