规定，义务教育阶段，学生是不允许留级的，即使是家长自费也不可以。有的家长可能会抱怨，孩子的成绩实在太差，不留级以后的知识越来越多越来越难，孩子就更加学不动了，那还为什么要上学啊?其实这样规定也是尊重学生的成长规律的，小学阶段的学生年龄太小，可能还不懂得学习的重要性，在学习上比较落后，但这不增加上中学之后就一直不会进步了，而且我国的教育模式一直都被证明是有优势和长处的，所以家长们也不要把留级当做让孩子进步的方式。

　　很多事情，老百姓从自我为中心考虑，那么都认为在限制他，与他矛盾。其实是公正的，有各行各业的来给出主意，接受世界上各个，在教育方面的特长优势，取长补短。我们在教育上不断要从世界上各个发达，发展中吸收他们的优点，这就是说拿来主义，还要消化吸收，根据我国的国情适当采用试一试，有用的话可以慢慢推广，无效的话就放弃。

　　30多年来说明我们的教育取得了巨大成功，在世界上也是无二的，和我们的经济发展速度相协调，同步进行。所以家长千万不要任性地批驳现在的教育制度，还是把自己的孩子教育好。

　　第一可以测试孩子的智商，看看在智能上有什么问题?

　　孩子的智商要是低于常人，那么就允许他慢慢的成长，某一段时间智商低的，也许经过一段时间调制或者是引导，过了一段时间，说不定智商就会很好的发展起来，也许在某一方面。

　　也许世界为每一个孩子都开有一扇窗户，堵住了这个门，另一扇窗户就会打开，希望家长善于发现，善于和孩子一起学习，发现孩子的特长在哪里?

　　家长不要埋怨不让留级。自费也不行，因为这是为上亿儿童公平接受义务教育的大局考虑的。九年义务教育每个人都需要得享受，但是也不能多享受，他多享受一年，就会占了别人的学位，而且有一个人退学学，就有很多人愿意退学，就占了很多人的学位，从公平的角度看，自我一反省就认为自己的想法是不对的，亲爱的家长，你想想看，难道不是这样的道理吗?

　　再说了，如果让孩子退班，大家都对他怎么看，他的智力有问题吗?所以也不利于孩子的成长，反而让孩子自卑，大家疏远他，甚至嘲笑他，这也不好呀。

　　既然规定了，不准退学，有的家长认为担心占了别的孩子的学位，那我自费还不行吗?我不占别人的学位，我自己再买自己的学位不行吗?

　　既然规定，每个孩子需要享受公平公正的九年制义务教育。我们就应该把它作为客观的存在，应该享受的权利需要享受，但是不能侵占别人的权利。也不要说自己有钱就能买学位。这种想法是把努力的方向用错啦。

　　按规定，每个孩子每年要增加一岁，这也不是老天爷规定的，是规定的呀，难道你去买孩子减去一岁的年龄吗?不是有钱就能任性的，是约定成俗的，不要把有钱不要把自费当成解决问题的理由。这样反而让孩子的成绩越来越差，因为你的努力方向就离题太远了，就差了十万八千里。

　　我还是说要给孩子检查检查，经过人员的检查，然后家长参加家庭教育学院培训这样就能把教育用在孩子的身上。

　　现在对不同智力的孩子都有不同的教育政策。

　　家长要多参加家庭教育培训，这样就能找到孩子的智能的定位，如果是智障，那么就会对智障人给以重点的资金支持，甚至让老师一对一上门帮扶，这是更好的办法。

　　如果不是智障，是孩子学习态度问题，爱做小动作问题，这些就需要家长亲情呵护不断增强孩子的自我管理能力，增强孩子的习惯养成能力，那么孩子会成为好学生的。

　　听家长说考试是20分，说明孩子的动手能力，思维能力，习惯养成能力需要纠正，家长要参加家庭教育学校培训，这样就会对孩子的某些不足进行科学的辩证的辅导，那么这才是让孩子成才的较关键的方向。

　　孩子学习成绩不好，有很多方面的原因，要根据不同的原因找解决办法，不留级再读一年再学一遍就可以成绩有进步了，希望家长们好好阅读以上内容!