学生的考试成绩忽上忽下忽高忽低不稳定的情况，相信不少老师和家长都遇到过这种情况，可不知道怎么处理。成绩不稳定的情况大多都是因为学生学习的主动性比较差，老师和家长要求严一点这段时间用点功，这些成绩就进步了，要是老师和家长稍微管理松一点，学习成绩就会出现退步的情况，这基本上就是因为学生自己不知道学习，但是好的一点是学生的学习能力还是可以的，用点功努把力学习成绩还是可以进步的，那么出现成绩忽上忽下的现象具体原因是什么?

　　第一，考试的试卷难易程度影响学生的发挥。

　　这属于客观原因。在课堂上老师会进行各种各样的测试，不管是小测还是月考期中考甚至是期末考。每次测试都会相应的分数，而每次测试的难易程度有所不同。同时也和学生掌握的知识情况有很大的关系。比如阶段性测试。如果对本阶段的知识内容掌握的不是太好的话，那么对于一些学生来说考试肯定考的不会太好。

　　其次，和学生的学习态度有关系。

　　正如我所说的这位学生，每当考试成绩好的时候，就会沾沾自喜对自己。在考试中的表现满意。表现出一种骄傲的情绪。那么对以后在以后的学习当中，就会出现学习懈怠的情况。正是因为这种懈怠的学习状态，在下一次考试当中肯定不会考好。考试成绩差的时候，作为学生又会处于深深的自责当中，要发奋努力，要取得好成绩。在下一次考试之前肯定会是刻苦努力认真学习。显而易见在下一次考试当中考试成绩肯定是突飞猛进。就是在这样考好考坏，再考好再考坏这样的循环当中学习。

　　成绩不稳定对于学生来说影响大，它具有很大的不确定性。尤其是面临大考，如果正处于考试成绩的低谷，那么很可能会错失良机。

　　第三，考试内容会影响学生的成绩。

　　因为每次考试的内容都不会相同。而对于学生来说，自己所学的内容有强项也有弱项。也许这次考试考的是孩子的学生的强项，那么分数就会很高。下次考试如果证考到孩子的弱项，那么孩子的成绩就会下滑很多。所以说这也就要求学生在考试之前要把所学的知识点加强巩固，查找自己的薄弱环节，并且进行强化训练，弥补自己的弱项。

　　第四，学生的学习状态影响着学生的成绩。

　　学生在学习的过程当中，不断地去练习刷题。在强化训练当中容易导致学生学习心态的变化。新学习心态好的学生自然成绩就比较稳定。对于大考小考都能够成功应对。而对于一些学生来说，心智不成熟心态自然就不稳定。可能对于一些小考检测还能够成功应对，但是当出现大考的时候，就会出现紧张失眠，焦虑等状态，这样的状态。是容易导致在考试过程当中注意力不够集中。平时会做的题目也出现空白。自然而然成绩会出现下滑。所以说对于这一类学生来说，及时的调整状态。增强自己的应试技巧，才能够逐渐的增加成绩的稳定。

　　学生成绩的忽上忽下的问题要重视，这在学期末总复习的时候会有很大困难，这些知识懂那块知识不清楚，对于期末总复习有很大的障碍，希望大家重视并及时改善这种现象!