长教肓培养孩子是一门学问，由其处在改革时代，社会各种利益争斗，各种思想当登台表演，泥沙俱下，良莠难分，加强对孩子的正面教肓是明智家长的必修课。不过怎样的教育才算是正面管教呢?正面管教类型的家长在教育的孩子时候有哪些特点呢?

　　1、态度上：

　　正面管教的态度上是主张和善而坚定的。意思就是既能做到尊重孩子作为独立的个体，又能坚持原则和作为家长的立场。不娇纵不惩罚也不忽略，这是使用养育方式的前提和基础，否则都是为了控制孩子或者讨好孩子。

　　2、方法上多样化意在培养孩子的长期品质：

　　很多场景家长遇到孩子的挑战会使用讲道理、摆事实、苦口婆心甚至到较后没有办法连骗带拐拖走等等。但正面管教风格的家长会在温和而坚定的态度立场基础之上使用多种办法和孩子平等沟通。这些方法多样化，有:提前口头约定、共情、选择轮、启发式提问、家庭会议等等52个工具，这些工具都不是为了解决短期的问题，而是为了培养孩子合作、有责任感、自律等优良品质的长期目标而建立的。

　　比如：经常在游乐场有看到小朋友不想回家的场景。就算家长如何说，如何叫孩子玩在兴头上就是不愿意走。大部分家长会选择说教、硬拖、或者开始妥协但到较后时间不够了，就开始骂骂咧咧的抱走。那学过正面管教的家长会在去游乐场的之前就使用提前告知、提前约定的方式，和孩子定好几点是离开的时间，并且在时间到的时候提前一点量跟孩子打招呼，让孩子有一个心理上的预期。如果遇到孩子还是不肯走，那家长会使用和善坚定的方式，理解孩子的同时给孩子有限的选择，比如：“我们的约定是12点就要离开哦，现在你是选择自己穿上鞋子离开还是妈妈抱你离开呢?” 。这里面的原则是现在就是离开的时间了，这原则不能改变，可以变通的是“方式”可以自己选择。即让孩子清楚的知道需要遵守约定，也同时尊重到孩子的感受和权利。

　　3、亲子关系的不同。

　　使用正面管教风格的家长和孩子比较容易建立起安全的依恋关系亲子关系。孩子做事知道规则和底线，什么能做什么不能做，或者他自己的自主权是什么都有一个大的框架在支持着孩子，这是孩子安全感的一个很重要的来源。安全的依恋关系可以帮助孩子建立良好的情绪和良好的家庭氛围。相反，那些总是被溺爱或则和被过度控制的孩子，做事情不知道底线是什么，同样也不知道规则边界在哪里。