一直以来对于教师这个岗位，大家都觉的是铁饭碗!能够进入正式的教师编制忙就意味着你这辈子都会有一份稳定的工作，不过近日，济南市就首当其冲，打响了中国教师编制改革“第一枪”!具体情况是怎样的呢?和伊顿教育小编一起来了解一下吧!

　　老师将放弃“身份”

　　实行岗位聘任

　　干得好拿高薪，干不好丢饭碗!

　　不到3天时间

　　高新区34所学校中

　　有33所学校递交了申请

　　1700多名教师自愿放弃编制

　　纳入济南高新区基础教育集团进行“岗位”管理

　　由“学校人”变为“集团人”

　　放弃编制集团管理

　　不合格者将被解聘

　　没有“身份”，人员如何管理?

　　体制变活，解聘是一重大冲刺

　　据了解，这次改革不仅是教师，校长也一样是一年一聘，不合格的照样要“下岗”。

　　今年6月16日，济南高新区将24所中小学的“一把手”岗位空出来，面向公开招聘，这在济南教育界尚属首次。这次共有104人报名，其中区内64人、区外40人，较终24人竞聘成功。#p#副标题#e#

　　而这24位校长中，只有4位是继续留任。

　　“KPI”考核，不看分数

　　新体制下，无论是校长还是教师将按岗拿薪，并与学校教学质量进行捆绑评价——学校评价，校长就，教师的比例也会高。

　　“KPI”考核管理办法

　　根据考核管理办法，学校按学年度考核，教职工按月、学期和学年度进行考核。其中，学校的学年度“KPI”考核分值和每一个教职工息息相关。

　　70分以下为不合格，70-80分为基本合格，80100分为合格，100分及以上为。学校考核为的，校长为，教职工比例原则上不过20%。学校考核合格的，校长为合格，教职工比例不过15%;学校基本合格及不合格的，教职工比例不过5%。

　　“KPI考核是个发展性评价指标，共有11项内容，其中有关键性指标、特色指标、其他指标、加分指标和否决指标，每一项还分支出一级和二级具体化的指标，让考核更具有操作性。

　　据了解，在关键指标中包含了学生满意度这一项，突出了学生在学校办学中的地位。而且考核由第三方来完成，学校左右不了考核分值，完全公平公正，一碗水端平。

　　另外，考核是一年一考核，今年，并不代表明年就，有升有降。

　　以岗定薪，多劳多得

　　“分数”决定工资和绩效

　　工资和绩效的比例

　　今年是6：4

　　未来三至五年将达到5：5

　　这让能力的作用更加突显

　　而且

　　绩效奖励和教师的职称没有一点关系

　　完全看工作量和工作质量

　　破解了长期以来教师职称评审的困扰

　　学校和教职工进行双向选择

　　按照聘任岗位管理办法，学校出聘任方案，然后学校和教职工双向选择。

　　这样就会出现有的岗位多个人争，或者“多、双岗聘任”的情况，教师在干好教学岗位的同时可以参与一些教辅岗，多劳多得。

　　基本工资实行积分制晋升

　　据介绍，聘任教师学年考核区级每次记2分，校级每次记1.5分，合格记1分。然后再根据不同岗位基本工资晋升积分的要求，达到相应的积分便可晋升1个薪级

　　因为学校考核的和合格没有比例限制，上不封顶，这就较大限度调动了学校及老师工作的积极性，让体制“活”起来。