在延期开学的情况下学生选择英语在线课程好不好?现在有在线课程的机构是多的，同学们是需要结合自己的实际情况进行选择的，首先学生们就要看师资力量自己教学情况，伊顿教育在线课程依托强大的师资，可以帮助学生解决后顾之忧，当然有效的英语学习方法也是不能少的。以下就是伊顿小编为学生们整理出来的关于英语的学习方法了。

　　01 小题专练防时

　　我们知道，数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题，自然是三种题型(选择题、填空题、解答题)中的“大哥大”，能否在这两类题型上获取，对高考数学成绩影响重大。

　　因此，考生后期定时、定量、定性地加以训练是需要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间，避免“省时出错”、“时失分”现象的发生。

　　02 回归基础重梳理

　　在数学高考试卷中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考解答题得分的主阵地。

　　纵观往届考生，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致较后的考试分数不理想。

　　所以，在后期复习过程中，要通过疏理知识，尽量地回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天增加做量的基础题，不断加大基础解答题训练力度，让学生对这一部分基础题做对、做全，得。

　　03 重点题型常“访谈”

　　后期复习时，要在有限的时间内使复习获得较大的效益，需要针对重点题型进行重点复习，并且能够做到“焦点访谈”。

　　对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块，要做到重点知识重点复习，舍得花时间和下功夫。

　　在复习过程中，学生要能够查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷。如果发现缺陷，就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。

　　04 后期复习绝不是简单重复的过程

　　我们要找好进步的较佳“支点”——组题的质量，抓住高考的“增分点”——基础题，把握好知识的“重点”——重点模块，冲刺知识的“难点”——解析几何及导数问题，使复习备考不留“盲点”。

　　数学的内容是多的，伊顿教育在线课程可以帮助学生掌握数学知识点，在线课程学生们快来看看。