伊顿教育有语文在线课程吗?学习的效果好不好呢?由于较近的情况是比较特殊的，学生们需要在家中进行各科的学习，那么语文应该怎样学习呢?在线课程都需要了解什么呢?这就是我们今天需要学习的内容了，语文的学习重点在于积累，在在线课程中老师会帮助学生掌握更多的知识点，在线上学习的过程中学生们也是需要注意语文学习方法的，以下的内容就是整理出来的关于语文的学习方法的，希望学生重点关注。

　　01 对照考纲说明，梳理板块框架

　　兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲，对已复习过的各考点铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。

　　同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。

　　02 建立习题档案，反复思考研读

　　有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。

　　殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。

　　03 注重识记积累，基础分分必争

　　高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特别注重落实这项工作。例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有有用的技巧，考生需要要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。文言文的翻译练习要坚持，较后阶段要做到字字落实，宁少勿错。

　　04 回顾典型作文题，作文素材每日积累

　　要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点;要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。同时，拟题避免拟怪题，要一目了然;开头不必标新立异，实际入题;结构不能一段到底，句末要加句号;字数不能少于800字，也不要太多;不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。此外，尽管高考日益临近，但仍要坚持作文素材的每日积累。

　　我们要始终坚信，不去看远方模糊的，而是做好手边清楚的，每天按计划有序进行，备考的每整天就会有滋有味，就会信心无限，就会走向成功。

　　伊顿教育推出的语文在线课程是对于学生们的，具体的课程内容同学们可以电话咨询伊顿在线老师。