考试时感觉时间不够用，做不完题目就到了收卷时间，所以语文考试时较后一道作文题总是写不完，这种情况出现之后该怎么解决呢?首先我们要分析一下为什么会出现这种情况，一般高中语文作文写不完的主要原因有两种：一是做题速度太慢，留给作文的完成时间不够用;二是对于写作文比较生疏，写作速度太慢，所以完不成。根据这两种原因有什么解决办法吗?下面就是小编根据这两种情况分析整理出来的改变作文写不完的办法，各位高中生可以参考一下!

　　一、前卷做题速度太慢

　　卷高考语文考试，理论上150分的试卷，150分钟的考试时间，刚好是一分钟对应一分，作文的前卷一共90分，包括总分70分的阅读和共20分的语言文字运用题，想要比较自如的写作文，前卷较好在90分钟内完成。比较耗费时间的有以下几道题：

　　1.论述类文本阅读

　　卷的试卷形式较让人头痛的就是把论述类文本阅读弄到了第一道大题。1-3题共计9分，这9分，从平时的考试和较近这几年的高考情形可以确定，这三道题是属于性价比极低的题，耗时长，正确率低。

　　耗时的原因是因为文本往往是大家感到厌烦的，语境陌生，读不下去，但一些选项的错误考查又比较细致，正确率低是因为一些陷阱比较隐蔽。这个9分，9分钟是肯定做不完的，我个人的建议是把时间严格限制在15分钟以内。时间再多，对于做题速度本就慢的学生来说简直就是个灾难。

　　2.文学类文本阅读

　　文学类文本阅读相较于前几年，其实难度已经偏简单，只有两道6分的主观题，但问题也就出在这两道主观题上，按照平时的做题训练，这一类的主观题是要论点赋分的，而一些学生总是有一种强迫症的倾向，要点不全不动笔，生怕自己遗漏了什么要点，而主观题在答题卡上又基本是无法涂抹修改的。殊不知你遗漏了要点，可能只是少得一两分，但你耗费的时间导致作文无法完成，就不是一分两分的差距了。两害相权取其轻，理智一些才能在考场上有更出色的发挥。

　　3.文言文阅读

　　卷的文言文，从这几年的情况看选择题的难度在减小，甚至包括翻译也并不算难，但题主说的是平时考试，在平日里的试卷上文言文翻译难度还是很大的，因此相当占用时间。

　　而且，一句话只要有一个实词学生不确定，这句翻译就可能把战线拉得很长很长，一些学生会特别纠结，以至于迟迟不肯动笔，较终导致时间的无谓浪费。其实某一实词的含义你会就是会，不会的话再纠结猜出来的可能性也不大，在这里耗费时间的性价比极低。

　　针对性的做法

　　1.思想上明确有效得分和率得分的意识

　　虽然平时的考试我们是以查漏补缺为主，目的是考查自己知识的掌握水平，但只要是考试，必然存在一些技巧能够在水平不变的情况下增强的分数。同样知识水平的两个学生，考出来的成绩可能相差不少，原因之一就在于你有没有有效得分和得分的意识。

　　比如一道对你来说有挑战性的难题，在平时会让人见猎心喜，但在考试中，在这种题上太过用力，就是典型的没有有效得分的意识。难题押后先做简单的，这是追求得分，太难的题甚至可以不做，这是为了增加有效得分。

　　2.考试中针对各题型明确答题时限

　　语文考试理论上的1分钟1分在实际操作中也并非均衡用力，一般我会给学生如下建议：

　　如此在作文之外，共需要85分钟的做题时间，离90分钟还多余5分钟，可以用来检查试题或者用于应对突发情况，比如试卷某一道题难度太大，需要耗时更多些。

　　二、作文写作太慢

　　当我们把前卷的用时控制在90分钟以内，作文就有一小时的时间来完成，做到这一点并不难。如果题主无法完成，那问题可能处在以下几点：

　　1.审题太慢

　　一篇作文较重要的就是审题，60分，一旦有偏题的嫌疑，40分就是一大关卡，如果是跑题，多低都有可能。不过还好，从较近两年的高考作文来看，跑题偏题的情况基本已经得到控制，但审题过慢的情况在平时考试中还时有出现。

　　其实，在现有的考试情况下，的审题太慢都源于一点，就是考生太过想要标新立异推陈出新，明明第一眼就能够看出主题来，却觉得这个主题实在太低级，会跟别人撞车，所以要想出来一个与别人不一样的主题来。殊不知现在早已不再把主题的考查当作作文的重点，审题立意的创新已经不流行了，我们要做的，就是老老实实写人第一眼就能看出来的主题!

　　所以，审题不要浪费时间，就现有的作文材料来看，一两分钟足矣。

　　2.标题太纠结

　　拟写一个标题需要多久?

　　有学生可能需要花费十分钟，而有的学生半分钟足够了。标题当然需要润色，但那是在你时间充裕的情况下。一般来说，高中考场作文的一个标题需要实现两个功能：点题和凸显文采。

　　前者是需要的，但不需要花费什么时间，因为结合主题就行。后者是进步的，时间有限就战略性放弃。事实证明，一篇切题但没有文采，略显直白的作文，平均分是没什么问题的，也就是45分。

　　3.文章结构过于陌生，写作不连贯

　　高中语文作文基本都是议论文，议论文的写作如果能够熟悉常规的结构，按照思路把作文给拆分，那么八百字就相对更好完成。但如果不熟悉结构，凭空发挥，往往写了第一段不清楚第二段写什么，写了开头不知道该如何结尾，那效率自然就低得多了。

　　4.素材积累不够

　　既然是议论文，事例论证当然是必不可少的一种论证方式，不管是详细的事例论证还是简略的排比叙例，都需要学生有充足的素材积累。对有些学生来说，素材积累不足，会导致作文有骨架但无内容，语言干瘪，几句话翻来覆去的说，完全支撑不起整篇作文。

　　针对性做法

　　1.掌握议论文常规的结构模板，做到在写作的过程中思路条理清晰。

　　2.掌握独属于自己的个性化素材。

　　可以看两本书，关注两个人物，以此为基础进行单素材多角度综合练习。

　　3.多练作文片段，增强作文写作速度

　　以前我们练过一种作文，完全针对考试，每天写二百字片段，然后坚持两周，两周后写三百字片段，再坚持两周，就这样每两周增加一百字，直到较后每天练一篇八百字作文，这样的作文结构固定，开头结尾形式固定，素材相对固定，能够较大限度的节约时间。当时我们班的学生基本都可以做到30分钟内写完一篇八百字作文，快的同学能到达到十八分钟八百字。

　　当然，这样的作文，想要考50+是基本不可能的，我们所追求的就是平均分，运气好的话再加个一两分两三分的样子。但相比于题主的40分左右，我觉得这个增强还是可以接受的。

　　以上就是小编整理的关于增强做题速度，改变语文作文写不完的状况的方法，各位高中生如果也有类似的情况出现，可以参考以上做法!