高一的内容如果没有好好学，高二就得抓紧时间好好补回来，理科生的话六个科目，语数英理化生，学生可以根据自己的学习情况，在高二学习的间隙弥补高一的知识，哪一科比较弱就多花费一些时间学习，按照每一个科目的不同属性和学习方法有针对性的复习，比如说语文英语需要背诵的内容多，就多花些时间背诵，数理化需要练习的题型很多，就多花些时间刷题，还有生物也要抓紧时间复习，以下是小编整理的高二学生复习高一知识的一些建议，供参考!

　　对于像数理化这样的科目，想要补起来还是比较容易的，因为数理化这些科目的记忆量比较小，主要是一些公式和实验现象，这些公式和实验现象可以用一张纸，把他们整理出来。通常来说像数学和物理高中三年的知识点整理出来的公式不会过一张纸。化学有一些实验现象和化学式，整理出来的量会比较大一些。但是也可以在一两张纸的范围内整理完。这种类型的科目主要靠思维，记忆的成分很少，因此只需要花一点时间把这些公式定理背熟，然后多做题，多实际应用，分数就可以比较快的提起来。

　　语文英语还有在高二阶段马上要学的生物，需要进步，那么就需要花一点时间了。语文的必背篇目是肯定要背的，并且背完以后还要经常复习，因为很容易忘记，在古文方面，每一个常见的古文字的现代汉语翻译都是要背的，并且现代文阅读的答题套路也是记忆的重点，做好这三点，才有可能在语文考试中拿到比较好的成绩，这些都是要花时间的。

　　英语就需要时间去记忆了，他不要求每天花五六个小时去学，但是每天都需要有固定的时间学英语，至少要有一个小时。首先高中英语3500词是要背的，因为高考的单词就是在这个范围内，既不会纲，也不会减少范围。高中英语3500词，如果能够做到看到单词就能知道意思，150分的卷子至少能够考到80分。当然英语如果只背单词还是不够的，因为在高中阶段引入了词组短语。英语在高中阶段所学的3500词也就是英语中的常用单词，常用单词相互组合会形成词组短语，就像我们的常用汉字相互组合会形成词词汇一样。越是常用的字，他的词汇就越多。越是常用的单词，它的相关词组短语也就越多。

　　在高中阶段，3500词相互组合形成的词组短语大概有1.5万个。并且大部分的这些词组短语，字面的意思和实际的意思差别很大。没有背过词组短语的同学，在遇到词组短语的过程中，就会把这些词组短语当作单个单词去理解，这样子就会被字面的意思误导。

　　在生物这一科上面是需要对课本有精确的记忆的，课本上面的每句话都要分别背熟，要在做题的过程中，能够知道每一个题目在课本上面的出处，并且用课本上面的原话来进行作答。生物在解题的过程中，如果用同义词或者近义词来答题，都是要被扣分的。一字之差，差之千里。因为生物是在为大学的医学做准备的。医学较重要的，要点就是要求精确。所以，生物是理科中的文科，甚至比文科中的地理还要文科。

　　另外每一个科目都要学，就需要规划好各科的学习时间。英语用睡眠记忆法那么学习的时间已经是固定下来了。其他科目在学习的过程中，就需要要有所划分的使用时间。如果各科的成绩都差不多，那么就要等分时间。如果说科的成绩有好有坏，那么成绩比较不好的科目，要在时间上面有所倾斜。同时也要增加，成绩好的科目每天都有固定的时间学习，用来维持现在的分数。

　　高二就意识到自己学习的紧迫性还是不错的，好好努力是来的及的，距离高考的时间还充足，抓紧时间学习一切都有可能!