新高考模式一直在推进，很多省份已经实行了新高考选科模式，文理分科模式已经被选科模式替代，其实不论是新高考选科模式还是传统的文理分科，小编个人建议是不要太早进行，一旦划分好科目，高中生们就只会专注自己的高考科目，从而忽视其他科目的学习，这也会影响高中生的学业水平考试的成绩，也就是高中生的合格考，而且也会有学生在高中学习了一段时间之后，才会明白自己对于这门学科的兴趣和学习潜力，所以不赞成太早进行高考选科。

　　一、文理分科实质上是进行第一次“生涯规划”

　　传统的文理分科是指“文科综合”和“理科综合”的划分，“文科综合”是指政治、历史、地理三个学科，“理科综合”是指物理、化学、生物三个学科。

　　高中阶段的文理分科，对学生来说是人生的第一次“规划”，选文科的学生在高考后填报和学校就是文科性质的，同理，选理科的学生所填报的和学校也就是理科性质或工科性质的。

　　不同的“文理选择”会走向不同的“选择”，不同的“选择”又会有不同的“职业选择”。

　　无论是“选择”还是“职业选择”，都初步地勾勒出人生发展之路。

　　二、新高考改革之后，将原来高三时期进行的“生涯规划”提前到了高一年级

　　以前，到了高三时期，学校才会组织学生了解各大学及方向，学生才会第一次思考大学及今后的择业就业方向问题。甚至，不少学生和家长都是等到高考成绩出来之后，才开始了解，这无疑是一次十分“匆忙”的生涯规划。

　　而现在，从高2021级开始，学生要在高一时期就做出选科意向，以方便学校组班教学。这样做的好处是让学生和家长都更早的接触“选择”和“职业选择”的规划，更好地为学生成长成才服务。

　　同时，现在学生的科目选择是自由组合，远远出以前“纯文”和“纯理”的限制。根据重庆市“新高考”改革内容，高2021级选科采取“3+1+2”的模式：所谓“3”，即统考科目语文、数学、外语;所谓“1”，是指“选科目”，要求从物理和历史两个学科中二选一;所以“2”，就是“再选科目”，要求从化学、生物、政治、地理四个学科当中任意选两门学科。

　　当然，学生自己所选的学科都是自己成绩较好的学科，这样才较有利于自己。

　　三、无论是传统的“文理分科”还是新高考的“选科组合”，都不宜过早

　　一般来说，传统的“文理分科”是在高二上期进行，不少学校为了增加高考科目的学习，提前到高一下期进行分科。“新高考”也要求在高一下期完成“选科组班”工作。

　　但是，“选科组班”并不是越早越好。根据重庆市“新高考”改革要求，高2021级高考内容包括“合格考”和“水平考”两个部分。所谓“合格考”就相当于以前的“毕业水平考试”，题目相对简单，是对高中阶段相应学科的一个合格检测，包括传统的语数外、政史地、理化生，再加上通用技术和信心技术，一共11科;所谓“水平考”就是“高考科目”，包括前面所选择的“3+1+2”，一共6个学科。

　　为什么说“选科组班”并非越早越好呢?因为现在的规定是，如果“合格考”没有考试过关，就无法参加“水平考”。这和以前的规定是有大的区别的。以前两种考试相互不牵连，就算是“毕业会考”没有过关，未能拿到高中毕业证，也可以参加高考;但是现在就不行了，需要先将“合格考”考试过关，然后才能参加高考科目的“水平考”。

　　如果“选科组班”越早，学生就过早地只专注于学习高考科目，从而忽略了对“合格考”科目的重视，以至于影响“合格考”考试，较终影响自己的高考。

　　新高考的选科在很多地方还不熟悉，高中生要选择哪个科目也不能仓促决定，所以还是不要太早就进行高考选科，预祝大家的高考顺利!