在初中时各方面特别，特别是成绩方面，可是到了高中，不自觉地成绩下来了，这种现象是令人特别痛心的，也是令人特别遗憾的。那么，为什么会出现这些情况呢?我们来分析一下原因吧!

　　一，初中和高中，在管理上还是有所差别的。初中，可以说主要是靠老师的监管，老师的监督，老师常常是为此而不离班级，整天是看着学生学习，也可以说要求的比较严，从而让学生有太多的不敢为，太多的不敢做。但到了高中，可能就有所区别了，高中主要靠的自觉，是自制，这对于那些自制力，学控力有所欠缺的同学来说，可能就不自觉地放松了自己，从而造成成绩不自觉地下降。

　　二，初中和高中，在授课上也是略有不同的。初中，可以说老师顾及的面比较宽，比较广，能够顾及太多太多的学生，授课也就比较细，进度也比较慢。可是到了高中就不同了，老师的着眼点发生了变化，他们所顾及的面，相比之下也就有所偏窄。这对一部分同学来说，就不自觉地渐渐放弃了自己。

　　三，初中和高中，距离家庭的远近发生了变化。从而造成家庭对孩子的监管，不自觉地有所放松。初中的学生可以说大多离家比较近，家长对孩子的情况了解的比较及时，监管的也比较及时，比较到位。可是到了高中，家长对于孩子的情况，就了解的不是那么及时了，监管也不是那么到位了，往往产生孩子的脱节现象。一旦发现孩子存在了问题，往往都是为时已晚，或已不可救药。

　　四，高中的学生来源更广，不像初中的同学，来源面比较窄。也正是因为各种各样的学生都有，各个层次面的学生都有，造成了学生太多太多的差别，太多太多的差异，这些无非不自觉地影响着学生，从而让学生不自觉发生着微妙的变化。

　　五，手机或过早的恋爱，真的毁了太多太多的学生。