文言文的通假字数量不少,本文我们就继续来学习高中语文常见的通假字,希望这些内容能够有效的帮助各位同学学习和掌握文言文的知识点,更好的理解文言文的内容!
识:通“志”,标志,记号。名词“出珠授之,封识宛然。”
食:同“饲”;喂。动词。“食马者不知其能千里而食也”。
矢:同“屎”;粪便。名词。“然与
式:通“拭”;古代车厢前用作扶手的横木。名词兵车不式。
逝:通“誓”;发誓。动词。“逝将去女,适彼乐土。”
受:同“授”给,与。动词。“师者,所以传道受业解感也。”
孰:同“熟”;煮熟了的。形容词。“宰夫顾熊蟠不孰,杀之,”
说:同“说高兴,愉快。形容词。“秦王必说见臣,臣乃得有以报太子..
竦:同“耸”;高。形容词。“水何澹澹,山岛竦峙。”
诎:同“屈”;弯曲。动词。“诎右臂支船。”
取:通“娶”;把女子接过来成亲。动词。“今若遣此妇,终老不复取。”
去:同“弆”;藏。动词。“掘野鼠去草实而食之。
却:同“却”,退。“大军却,离城三里止营。”
郤:同“隙”;空隙。名词。“依乎天理,批大却
阙:通“缺”;缺点。名词。“必能裨补阙漏”
輮:通“揉”;使……弯曲。动词。“木直中绳,輮以为轮。”
蒻:同“箬”,箬竹。名词。“中轩敞者为舱,箬篷覆之。”善:通“缮”;修治,拭擦。动词。“为之踌躇满志;善刀而藏之。。
沈:同“沉”:程度深。副词。“沈醉不知归路。”
生:同“性”资质,禀赋。名词。“君子生非异也,善假于物也。
声:通“伸”;陈述,说明。动词。“吾社之行为士先者,为之声义。”
识:通“志”,标志,记号。名词“出珠授之,封识宛然。”
食:同“饲”;喂。动词。“食马者不知其能千里而食也”。
矢:同“屎”;粪便。名词。“然与
式:通“拭”;古代车厢前用作扶手的横木。名词兵车不式。
逝:通“誓”;发誓。动词。“逝将去女,适彼乐土。”
受:同“授”给,与。动词。“师者,所以传道受业解感也。”
孰:同“熟”;煮熟了的。形容词。“宰夫顾熊蟠不孰,杀之,”
说:同“说高兴,愉快。形容词。“秦王必说见臣,臣乃得有以报太子..
竦:同“耸”;高。形容词。“水何澹澹,山岛竦峙。”
太:通“大”;大部分。形容词。“死者太半。”
汤:同“烫”:用热水焐。动词。“疾在腠理,汤熨之所及也。”
田:同“畋”;打猎。动词。“今王田猎于此。”
帖:同“贴”;用标签标出。动词。“不用,则以纸帖之。”
庭:同“廷”;国君听政的朝堂。名词。“使臣奉璧拜送书于庭。”#p#副标题#e#
涂:同“途”,道路。名词。“失迷涂知返,往哲是与”
土:同“仕”作官。动词。“重争土豪,非下也,权重也。”
橐:通“托”;托付,委托。动词。“重争士橐,非下也,权重也。
顽:同“玩”;开玩笑。动词。“我又不同你顽。”
亡:同“无”;不,副词“日知其所亡以就懿德。”没有。副词。“且陛下春秋高,法令亡常”
罔:同“网”;罗网。名词。例句中作动词,即张开罗网掳捉。“及陷于罪,然后从而刑之,是罔民也。”
惟:通“唯”;应答声。象声词。“伏惟启阿母,今若道此妇,终老不复取!”只,只有。副词。“惟先生乐游。”
文:同“纹”纹理。名词。“其中多斑文小鱼。”
无:通“毋”;不要。副词。“孟尝君使人给其食用,无使乏。”
希:同“稀”稀疏,少,罕见。形容词。有志乎古者希矣。”
熙:同“嬉”;欢乐,快乐。形容词。“其余则熙熙而乐。”
郤:同“隙”;隔阂,嫌怨。名词。“令将军与臣有郤。”
孅:通“纤”;精细。形容词。“古之治天下,至孅至悉也。”
县:同“悬”挂着。动词。“胡瞻尔庭有县廛兮?”
乡:同“向”对着、朝着。“以至晋鄙军之日北乡自刭。”乡:同“向”;对着,朝着。介词。“秦伯素服郊次,乡师而哭。”
飨:同“享”;受。动词。“飨德怀恩,词不悉心。”
向:通“响”;响声。名词。砉然向然,奏刀騞然。”
邪:同“耶”;呢,吗,疑问语气助词。“赵王岂以一璧之故欺秦邪?”
羞:同“馐”;食物名词。“玉盘珍羞直万钱。”
虚:同“墟”,市。名词。“之虚所卖之。”
畜:通“蓄”;积聚,储藏。动词。“故其畜积足恃。”
炎:通“焰”;火焰。名词。“顷之,烟炎张天。”
奄:同“晻”;日无光。形容词。“奄奄黄昏后,寂寂人定初。”
厌:通“履”;满足。形容词。“暴秦之欲无厌。。
燕:通“宴”;安逸,安闲。形容词。“燕坐于华堂之上。”
阳:同“佯”;假装,表面。“皆阳应曰:‘诺,。”