今年高考要不要测体温,还要根据疫情控制情况来看。但开学之后的影响应该就是每天上学都要花时间消毒、测体温,气氛会有点紧张。
2003年6月7日,“非典”时期的高考如期举行。为保障考生安全,考生须测试体温。记得非典期间,老师每天都会带领全班同学给教室做大扫除,先把地扫干净,桌子擦干净,然后班主任带着男同学把稀释好的一大桶消毒水往地上倒,倒完一桶再倒一桶。总觉得这水只有倒的足够多,才能把非典病毒扼杀在摇篮里。这种高质量的彻底清洁,每天必做,比背英语单词还重要!
校园是人群活动较密集的地方,也是重点预防区域。开学之后每天的体温测量是必不可少的。现在还流行一个词,叫“隔离”。如果开学前后感冒发烧了,至少再“隔离”14天,于是备考时间又少了十几天。这对于一个正在紧张备考的高考生来说是千万要避免的!
高三学生在家复习要做到:
1. 在家长监督下克服不良习惯。
在家复习,没有老师的约束,没有周围环境的紧张气氛的感染,学生会被一些不良习惯操纵,比如说看看手机、玩玩电脑、睡睡懒觉等等,这些事情比起学习来好玩,有刺激感和愉悦感,当然学生很愿意做这些事情,但是对学习却有很大的影响,降低学习效率。
所以在这期间要在家长的督促、帮助下,戒掉这些不良习惯。比如说手机可以让家长保留,需要的时候在家长的监督下利用;早上定好闹钟,到点马上起床等等。
2.与学校老师、同学保持联系。
在这个关键时期,要与学校的老师、同学保持联系,因为,学校可能会有一些特殊的安排,比如,老师会把握大家的学习进度,安排具体的学习任务。在这个阶段要落实基础知识,把不会、不熟悉的知识,可以通过微信、QQ等讯问老师、问同学或者查找资料,查漏补缺;三五个志同道合的高三好友,建群互相督促学,遇到学习难题及时在群内分享交流讨论,让孩子在与同学的交流中找到备考的紧迫感。
3.要拟定个人学习计划。
在剩下的备考日子当中,不同学情的学生应综合考虑自己的学习情况,贴合实际地为自己量身定做复习计划。尖子生:扎实基础,稳步前进。不盲目求快,而是坚持“按照规划走”;中等生:重视双基,重点专练。重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练、掌握扎实的解题技巧;后进生:抓中低难度题目。从可以看懂的、有能力做的开始,逐步增强难度,培养学习兴趣。要以中低难度的题目为主,精选精练,不把过多时间放在高难题目上。对做过的题目,要及时整理,进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。
4.强优补弱,一科也不能少。
如果果存在偏科情况,应多做典型题型,在复习的起始阶段,放慢做题的速度,边做边想,是否还有其他方法来解答这道题,这道题所涉及的内容还会较多地出现在哪些题型里?这样一边做题,一边累积成就感,对偏科的兴趣就会不知不觉加强。
5.每天坚持体育锻炼,如在家跳绳,做俯卧撑等。
高三家长要做到:
1.放下手机,陪孩子一起做家务、一起看书、一起学习,给孩子做好榜样。
2.一家人在一起不容易,如果不是疫情也许大家又早早开始在外拼搏了,请珍惜这次团聚的机会,同孩子一起度过一个“有温情的有爱的假期”吧。
3.在家要说有正能量的话,不传谣,不信谣。你的一言一行都会影响孩子,家长既是孩子的第一任老师,又是孩子终生的老师。多做孝敬父母的事,替父母多做些家务,上施下效,孩子的将来就会学你的样子去做的。
4.管好孩子不外出,和学校老师齐心协力,早日打赢新型冠病毒感染的肺炎防疫阻击战!早日回归正常的生活。
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