高三学生成绩起伏正常吗?在高三的时候同学们经常面对的就是考试了，有的时候学生的成绩比较好，是600多分，有的时候学生征集一般，就是500分左右，那么这样的成绩在高三的时候算是一个怎样的水平呢?其实在高三的时候学生的成绩有起伏也是正常的，在成绩一般的时候同学们就要重视起来，看看是自己的哪些知识点还没有掌握，同时学生也是可以报考针对性的高三课程辅导班，这样学生可以根据自己的实际情况进行复习。

　　高三与高一、高二有诸多不同，都可能造成孩子成绩起伏大。

　　其一高三各轮复习重点不同，试题难度不同，成绩高低不一则比较正常。

　　一轮复习往往是基础知识、基本原理性复习，这部分内容往往比较琐碎，但是简单，孩子只要稳扎稳打，考出容易。

　　二轮复习往往为糅杂基础知识、基本原理的专题性复习，这部分内容往往将简单的知识、原理放入一个具体情境中，学生除了简单记忆外，还需要有的综合思维能力，一步想错，步步皆错，此时孩子考出低分也容易理解。

　　三轮复习往往是素养进步性复习，这个时候，孩子思维基本定型，老师致力于让学生做简单情景的复杂题和复杂情景的简单题，培养学生获取解读信息、调动运用知识技能、发现问题解决问题的综合素养，此时孩子考出和低分除了能力以外，还有每次的运气。

　　其二，高三与高一、高二相比，学生心理压力随着高考临近会越来越大，压力大小影响着每一次考试的正常发挥。

　　高三对学生来说，是整个学习生涯中压力较大的一年，因此，相比于高一、高二靠实力说话的阶段，高三每一次考试前的心理状态直接影响着学生的客观成绩，是一种不稳定因子，所以，孩子偶尔一次成绩失误，多与压力有很大的关系，不能代表孩子的整体水平。但这种不稳定的压力，对只有一次的高考来说确是致命的，学生和家长都不得不注意。

　　其三，高三与高一、高二相比，每次考试的难度变化颇大，看成绩显然会造成对学生能力的误判。

　　高一、高二年级的期中、期末考核往往与学业水平考试难度相当，难度在0.6左右，到了高三年级，学生考试试题的平均难度往往在0.5左右。由于高三老师都是经验丰富的教师，他们出题往往也都比较“狠”，自认为学生做起来很简单，其实很难的题目时有出现，某次考试平均难度达到0.3也有可能。

　　因此如果看孩子每次考试的成绩，你会觉得孩子的成绩像过山车，时高时低，很不稳定。但有可能孩子的能力是有的，只不过题有难移而已。

　　伊顿教育开设高三1对1全科课程，本课程适合高三学生参加，以高考为目标，帮助学生掌握考试重点、难点，提升各科成绩，本课程面向广大高考学生，针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授，以试题为轴心，归纳考题规律，传授优能独特的高考解题方法，帮助学员增强高考成绩。本课程以科目为基础分为不同的班级，让学生的学习更加就有目的性，免费咨询电话400-029-6659。

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　　以上的内容就是秦学小编整理出来的关于高三学生成绩起伏的信息了，希望同学们能认真的对待。