数学这门科目是需要将所学知识点和数学习题结合来理解的，数学就是为了解决生活中实际问题的，所以说数学学习过程中少不了刷题这一个步骤，初中数学在学习内容和难度上都有增加，初中生数学题做得少了，可能达不到巩固知识的效果，在做数学题上也没有形成解题思路和技巧，对数学成绩影响很大，想多花时间做点数学题目，可是学习科目多，又没有那么多的时间，这该怎么办呢?下面的内容大家好好参考一下!

　　01

　　数学当中的计算，中考的时候，对于数学试卷当中的计算内容所占分值其实并不少，并且各类题型的计算方法都是比较单一的!如果经过认真练习是可以掌握的。当然在练习的时候也要注意方法。

　　首先不要跳步骤，这样可以避免减少很多失误。

　　其次，在练习的时候要追求质量，不要一味的追求速度。

　　较后，各类计算题型之间，相互是有联系和规律的，当把其中的一例计算熟练掌握以后，对于其他类型的是可以触类旁通的!所以计算提成的练习要由慢到快。

　　另外，在掌握了计算题型之后，计算题之间也含有一些零碎的知识点，在中考当中的选择填空之间也是有渗透的。

　　02

　　可以进行套卷练习!

　　第一，在临考试之前多做几套综合模拟卷，通过做试卷，培养自己的答题技巧，先易后难。对于自己能够掌握的题型，要放慢速度，认真解答，增加它务必正确。

　　第二，每次做完模拟试卷都要对自己进行反馈。看看自己的收获和进步在哪里，失误和增强在哪里?然后对自己能够增强的地方进行专项练习，努力提升。这样做针对性比较强，效果要好一点。如果有老师指导会更好!

　　如果题主所说的情况不是面临中考，只是在初一或者初二，那情况就会又有所不同了。

　　第一，对于数学计算题的训练增强，其实没有什么特别好的方法，就如同前面所讲是一样的。如果时间允许，可以多练习，同时可以以讲代练。将自己做过的题型找出来，或者给不会的同学多讲。通过讲解来加深自己对题目的理解。也是增强数学成绩的好的方法。

　　第二，数学解题思路也是数学逻辑思维能力的提现。它的提升是一个长期潜移默化的过程，并非一蹴而就。下面提供几种可以提升解题思路的方法，共题主参考:

　　01 发散整合知识点，构建思维导图。

　　思维导图的较大优势在于能够将一章内容的各个零碎知识点联系到一起，构建整个知识网络。在思维导图的构建过程当中，需要要对每个知识点之间的联系有着清楚深刻的认知。才能将它们之间的因果关系分清楚。因此，构建思维导图的过程，就是一个思考整合知识的过程，其实就是解题思路，数学逻辑思维能力的培养过程。

　　02 提升思考深度，进行探究式学习。

　　这种学习方法因人而已，有的孩子因为本身对数学特别感兴趣，因此遇到较难的题目时，总能够尝试不同的角度去思考解决它。这个过程必然会花很长的时间，可能花了很长时间，也不能够解决他，但是在这个思考研究的过程当中，就是孩子培养逻辑思维能力的过程，也是提升孩子解题能力的一个过程。孩子通过这样的独立思考解决问题，更能培养孩子成功的快乐感和数学的浓厚兴趣。

　　03 以讲带学，让孩子听进去，讲出来!

　　孩子会做和会讲是完全两个不同的概念。孩子会做可能是仿模仿老师的形式进行写简单的书写，因此可以让孩子在做出来的同时再让孩子通过语言来进行表达，或者让孩子给其他孩子讲解某道题目的做法，你就会慢慢发现，经常讲解的孩子对题目的理解程度不可同日而语，进步是大的。究其原因，是因为孩子在讲解的过程当中，为了让其他孩子听懂，必然要理清题目的思路，长此以往，孩子明白了题目的解题方法，思路必然就出来了。这种方法是比较实用有效的方法，建议题主多多尝试。

　　数学做题是要有技巧和选择的，要根据自己的数学学习水准和基础情况，来决定做哪一类型的题目对学习有帮助，希望以上的建议和方法对大家的学习有用!