初一刚开始的学习内容不会有太大难度，很多都是小学知识的再复习，尤其是英语几乎是从头开始，对初一学生来说较有难度的应该就是学习节奏与小学时相比有增加，所以学生可能会有些跟不上，而且月考成绩中等水平，说明学生的学习基础没有问题，可能就是刚上初一，学习方法还没有更新，学习习惯还没有按照初中生的学习节奏进行转换，只要调整一下自己的学习方法和习惯应该就会有进步的，下面是小编整理的一些初一中等生增强学习成绩的一些方法!

　　首先，要养成自学预习的习惯。

　　这一点也就是需要学生养成自学的习惯。因为自学是获取知识的主要途径。在学习过程当中，老师只是引导者，而学生才是真正的学习主体。学习上遇到的一切困难都需要靠自己去解决。这就需要学生在以后的学习当中，要增强自学能力，独立的去领会知识。对将要讲的新内容提前预习，把握概念的本质内涵。理解教材深化知识。同时通过预习也能够。研究新知识的重点难点发现自己所欠缺的内容，那么在课上就可以有重点有针对性的去听课。能够真正的掌握听课的主动权。

　　其次，要有专心上课积极思考的习惯。

　　因为初中知识难度开始加大，需要学生在课上需要集中精力专心地听老师讲课，认真的去听同学发言。在老师讲课的时候要紧跟老师的思路边认真听讲边认真思考，对比。老师的思路和自己的思路有何不同?从而找出较佳的解题思路。同时要养成积极思考的习惯。在学习过程当中肯定会遇到各种困难。不应该让这些困难当做自己学习道路上的拦路虎。要逐个击破，积极去思考困难中所提供的线索，较终去解决这些疑难问题。

　　第三，要养成独立完成作业的习惯。

　　写作业是对本节内容的加强与巩固。是对所学知识点的继续学习，那么就需要学生在写作业的时候要独立完成。对于作业中出现的问题，要及时翻课本看教材。巩固知识点，巩固基础。千万不要因为为了写作业而去写作业。现在网络比较发达，很多学生在写作业的时候会出现态度不端正，在网上搜答案等等。或者有的同学在做作业的时候，目的不明确，做题马马虎虎。这些不良习惯只能导致自己所学内容欠缺的越来越多，成绩丝毫没有起色。做作业的目的是为了巩固所学的知识，是培养自己的独立思考能力。是为自己而写，而不是为了老师，也不是为了应付家长。

　　第四，要养成认真审题的好习惯。

　　在考试试卷发下来以后，看到自己所做的错题，肯定会有因为没有认真审题而被扣分儿的题目。这就是在平时过程当中没有养成认真审题的习惯。审题锻炼的是学生多种能力的综合作用，要学会抓字眼抓关键词，正确理解题目中的内容，对一些公式，定律，法则等关键内容要了如于心。尤其是在做理科性计算类的题目的时候，要看准每一个字。要写清每一个字。在计算完以后要学会自我检验，降低错误率。

　　第五，要养成善于总结反思归纳的习惯。

　　不管是做练习题还是考试，如果出现问题要善于总结和反思。总结归纳出现错误的原因，反思自己知识点的欠缺还有哪些，对于错误题目是否有自己独立的解题思路，还有更好的解题思路。如果错误题目通过变通变成另外一题，自己能否能够正确，同时还要克服平时常犯的错误。

　　初一的知识内容相对比较简单，而且知识比较分散孤立。这就需要学生平时要养成归纳的习惯。每当每节的知识都要形成知识体系。课后需要要有小节的归纳。每天尽量把当天所学的内容再复习一遍。美洲队。一周所学的内容进行总结。这样就能够帮助学生形成自己的知识网络，有助于以后的学习。

　　第六，重视错题本的运用。

　　平时要将练习中出现错误的题目，可以摘抄到错题本上。在错题本上写出正确的答案和解题思路。因为在初一的时候内容比较万一并不是综合性的复习，所以说在整理错题本的时候，要把同一类型的题目摘抄到一个板块，这样对以后再看错题本的时候，可以看到同一类型题目的不同解题方法。也能够总结不同题目统一的解题思路。这样就能够不断地去增强自己的解题技巧和方法。等到真正看懂理解掌握了以后那么这些错题就可以不用再看了。

　　考试的目的是让学生总结自己这段时间的学习情况，反思检讨自己学习上的漏洞，并及时补救和改正，希望以上的这些学习方法对大家有帮助!