现在的初中数学比较简单，没有很多像高中数学一样知识点数量大，逻辑思维强的题目。虽然简单，但是初中数学系统性还是比较强的，需要系统性，有步骤的加以学习。那么，怎样才能学好初中数学呢???初中数学的难题主要集中在哪里呢?

　　首先，我们需要了解初中数学的难易点发布。

　　总体说来，大多数初中数学题比较简单，但是难上来，很多数学好的学生，也可能做不出来，和高中数学题不一样的是，初中题的难度，不是知识深度广度上的难，而是思维上的难，一时弯没绕过来，可能你就被卡住了。这也体现在高中被废除的选修平面几何证明上，可以说，没废除前，没人喜欢选这个来答。

　　具体难题，基本上出现在以下几类上:

　　一，动点题，一般是第二大题，特点是分值高，为题之一，学生经常反映比较后一题难。一般用心做下，第一问号还是可能做出来的。有时选择题9到12之间可能会出现个动点题，也不是白送的。

　　二，二次函数题，基本上都是较后一题，分值高，典型的题，一般第一问号白送。有时在选择题10到12出现一道二次函数相关题，大多数是系数关系式判断，练多了，这个不难。

　　三，圆证明题，一般第三题，第一问号基本上都是证明切线，比较简单，第二问号一般求值等，有可能会卡人。

　　四，其他大题没难题，但是在填空题第二题和选择题三题中可能会出现几何相关题，很多是求值题，或者会出现反比例函数相关求值题，有时真的很难。

　　难题基本上就出现在这几处地方，别的都很简单。

　　其次，数学成绩的增强，离不开几点∶

　　一，悟性。即对数学的领悟和发散思维能力，这个对高中数学学习很重要，但是由于初中数学比较简单，所以它对难题，题起的作用更大。所以它是学好初中数学的重要但不是主要因素。

　　二，努力。勤能补拙，在数学上，一样适用。数学公式定理的理解与记忆，需要不少的时间才能达到稔熟的程度。配以大量的刷题，可以弥补悟性之不足。

　　三，时间规划能力。用数学思维来管理自己的时间，把每天要做或可能做的事在脑中分块，找出优先级，一步步有条理的完成。

　　四，系统性学习。按预习～听讲～练习～复习巩固的次序加以学习。夯实基础，逐步推进。具体实施，首先细读教材，可以配以某一详解知识体系的教辅，使数学在你心中形成脉络和体系。

　　总之，努力学习，较终就能融会贯通。勤能补拙，时间久了，量变引起质变，你就成功了。