历史是高考文综中的一部分，对于历史内容的学习，较主要的方式就是记忆。但由于历史内容繁多，小编建议，高三同学们在记忆的时候尽量进行划分记忆。今天和大家分享一位学霸的历史学习方法，着重是高三的高考党们，看看学霸都是怎么学历史的!

　　历史学习开始之前，我认为兴趣是很重要的。

　　其实无论什么学科都要兴趣，虽然有的人没有兴趣也可以学的很好，但要相信在兴趣的情况下学习可以事半功倍。毕竟前者还是少数人，而我们大多数是需要兴趣来帮助的。就我个人而言，我是很喜欢历史的。小时候因为喜欢看电视剧《三国演义》，就把书看了三遍，还买了《三国志》回来啃。后来喜欢看历史小说，喜欢听古风的歌，喜欢看各种汉服等等。较喜欢看穿越到历的小说，不同朝代不同历史，每看一本就做一回考据党，查看那段历史的真伪，那个时代的万象。我记得我曾经看《秀丽江山》的时候，曾为了查看东汉历史而翘课，只是为了对照小说里和历史轨迹的不同。之后在历史课上，或者听老师提及，一致或相悖，都在心底泛起涟漪似的，激动又欣喜。这是培养兴趣的一种方法，除此以外还可以看一些历史小品文，或者百家讲坛，在此影响下，再看历史书就应该不觉得枯燥无味了。

　　其次，在有兴趣的基础上，我来讲些历史学习的方法。

　　(1)首先关于背书。

　　在高中时很多同学都问过我，我是什么时候背历史书的?没怎么见我背书，但老师上课问时间事件时我总能对答如流?这就要涉及我所说的方法了。其实我只是没有死背书而已。历史的知识点很碎，它不像政治一次就是一大段，需要联系的一字不落的记住，而是需要反复而深刻的重复。

　　我记历史知识点主要分三遍。

　　第一遍就是在看书的时候了。前面说如果有兴趣的前提下看历史书就跟看小说一下行云流水，一目十行的看是第一遍。这种情况下一般都是发生在预习情况下，所以这时候记住的一般都是新奇的，特别的和简短的。这就够了，有个印象在脑海。

　　第二遍则是在上课的时候。上课需要要保持80%的时间是完全跟着老师的，这点很重要。如果你能整节课都跟着老师的讲课内容，你会发现你又知道了昨天看书没有看见过的或不理解的知识。当然这跟老师上课的方式，好坏有关，但无论怎样上课用心听，不但可以扩充你的只是范围还可以巩固你的课前知识点。

　　第三遍就是做题了。首先你要养成一种好习惯:当你不熟悉这个知识点，或者只是不确定这个事件的时间地点影响利弊时，要翻书。去在书上寻找正确答案，比你看答案解析，问同学答案更有效。你自己找到时，接触的是自己的记忆力，是直接的，清晰而准确的。你自己就会对自己这次活动记忆犹新，从而记住这个知识点。而从别人那获取信息时却是间接的，印象总不深刻。

　　(2) 除此以外，我还要强调一下看书的方法。

　　不是说学历史靠刚刚三遍背书背知识点就够了。下来没事的时候，或者做数学英语疲乏的时候也可以翻翻。这时候翻就要注意细节了，比如上次选择题错的地方，比如那些诊断和历史纵横，多看两遍。等到做题多了以后你会发现很多题点都在里面有提及，而且经常被忽略。如果你要愿花更多的时间来看书，那就注意看每一课中的人物时间地点意义分别都是什么。

　　而且要注意有一种全局的意识，因为我们现在用的教材是必修一二三政治经济文化分模块来讲课的，对于同一时代发生的事情不能自主的合并也就没有统一的意识。

　　就像我们在必修一里会学到秦始皇统一六国，地方上实行郡县制，中央实行三公九卿;在必修二里秦朝奖励耕织，重农抑商;在必修三里讲秦朝实行焚书坑儒，重法苛令;而在选修一中我们学商鞅变法告诉我们秦朝怎样走向强大的。这些都事发生在秦朝的事，政治经济文化思想，这就是时代背景，也是我所说的全局意识。

　　(3)然后，上课听讲很重要。

　　上课认真听，如果效率高的话，下来并不需要花很多时间的。高三一轮复习主要是巩固基础。很多同学在高一时没有认真学，即便是为了会考也只是泛泛的粗略的学，所以现在听讲很重要的。而且为了扩充知识面，老师会加一些以前没讲过的，更深层次的内容或概念进来，所以做笔记有必不可少了。对于做笔记的观念，我个人是认为较好先听后记。先听明白在说什么，再记下来。

　　如果没跟上的话，下来可以找同学补一下。否则一味的记笔记，反而不能真正理解笔记的意思。我上历史课的时候，老师特别喜欢用PPT，并且放了很多补充材料新奇故事。遇到整理好的知识点就连忙做笔记。一度我们上历史课就只有抬头低头记笔记的样子，导致我们下来花很长时间来整理笔记。

　　后来，我就不跟着大家一起盲目做笔记了。我看到知识点先读上两遍再记，这时候就相当于背了，记在心里反而写的更快，理解也更深刻。而在高三后期，上课笔记就不用做太勤了。这时候老师基本讲的是通史 更多的是要跟着老师理出一条线来。

　　(4)接着，来说一下做题的方法。#p#副标题#e#

　　其实历史在小三科里是考题较灵活的一个了，不好把握题意，选项也一知半解的情况很多。

　　1.选择题

　　先说选择题，近些年选择题的趋势就是材料题。就是根据所给材料+所学知识来做题。但问题就是在现在提倡的多元史观的背景下，一个是给定的材料陌生看不懂，一个是有些补充课本教材的知识然而思路不同又很难掌握，较终就是选择题拿分低。

　　根据我个人经验，做历史题首先不要背题。很多时候题设或是答案更改一个字都是不同的。就比如我们说，1840年鸦片战争是中国近代史的开端，而19世纪六七十年代的洋务运动却是中国近代化的开端。一个“史”和一个“化”就是这样不同。其次，要学着结合知识点做题。一个选项如果在确认情况下与已知正确知识矛盾，那么就直接排除掉。如果不确定时，就去翻书中的知识点，把相关知识都看下，也顺便复习知识，熟悉课本。

　　对于选择题，我主要用三种方法：

　　一个是直接法，就是根据所学知识一眼就判断出对错;

　　一个是排除法，将确定错的划掉，在剩余选项中选，这个较常用;

　　还有一个就是较优选项法，当答案中出现两个以上的说法正确的选项时，除了要看跟材料有关与否外，还要比较哪个选项较优。比如在程度上，哪个影响更深远，在范围上，哪个囊括更多，是否存在包含关系等。

　　除此以外，可以加强一下语文素养。一方面是读题审题的能力，包括读懂材料的含义，分析隐喻意等;另一方面，涉及一些文化常识，包括中国古代知识，文言文阅读等。这些都不是硬性要求，但是如果能努力去补及一下，还是很有裨益的。

　　2.大题

　　对大题来说，是要学会总结方法的。

　　尽管模板很少，但常见题的方法还是可以总结出来。比如给定一段材料，要求概括或分析时代背景，总结事件方式和特点，说明意义和评价之类的。较通用也是较有效的就是分层。一般情况下，按句号来分，一句一个点。

　　其次，要注意分析的思路。比如答影响题或评价题时，要从利弊两个方面答;分析时代背景时，从经济政治文化思想上入手。而论述题，较重要的就是条理清晰，整齐简洁。每句话精简一下，不要赘述，标上小序号①②③，就算没猜到点子上，老师也会给不低的卷面分。

　　对于选修题，一般是选三拿分高，选一选四旗鼓相当，选二拿分惨烈。

　　选三的题基本上把书上知识点记牢了，着重复习一二战，问题就不大。

　　选一和选四是注重方法的，无论是改革还是人物都不会从课本里选，所以把课本分析的思路，答题的格式记住，照瓢画葫也可以做。

　　选二一般拿分底，而且很多学校不学，我就不多说了。如果在其他三道题都不好做的情况下，还是可以看看的。所以做题顺序一般是选3≥选1≥选4≥选2。

　　(5)下面说一些学习的习惯。

　　第一，要时常总结类似的题，不懂的题，新颖没见过的题型。较好有个笔记本，从第一页开始记，以后每次考试前可以拿出来复习。

　　第二，要总结模板，就是答题的思路。像背景题，要从政经方面入手;意义题主要用有利于、促进了、巩固了、推广了……

　　第三，要及时总结错题，错题的相关知识。可以在之前笔记本的较后一页开始记，一小点一小点的，可以把易混淆的知识点放在一起，也利于区分。

　　第四，要及时弄懂不明白的题，不懂的知识点要积极去问老师。不要害羞或嫌麻烦，老师会很乐意给你讲题，也可以在其他方面给你的帮助。

　　(6)对于一轮复习来说，主要是回顾知识。

　　这时候以一轮复习书《疯狂600进步笔记》为主，配套蓝色皮子的小题狂练做。后期可以直接做高考卷子或各省的模拟卷，备战一模。二轮复习时就着重于做题了。适当做一些有难度的，新颖的多样的题型，从而学到一些不同类型题的答法。上课时就跟着老师来串思路，形成通史的历史主线。在三模结束后，就定型了。这时候要更注重回归课本。

　　我的建议是，认真仔细的把课本看上一边(必修123+选3)，许多标准答案都是在书上找到的。而做题时，要做一些难度适中的，平缓大众的题，再做些高考题，熟悉高考模式。偶尔把笔记本拿出来看下总结或者纠错的题，经典题。个人建议不要再刷题了，只会徒增压力。

　　从二轮开始，建议每天较多一个半小时的历史时间，不要多也不要少。多了易枯燥乏味，少了易遗漏缺憾。较后几天也还要做一些小题，保持手感，不要产生陌生感。

　　(7)关于心态。

　　其实进入高三后，大多数人的心情都是紧张的。紧迫感每天都从四面八方压来，就像某整天你突然发现上课睡觉的人变少了，下课留在座位上的人多了;教室里安静了不少，而同学桌子上的书多了很多。都是一样的，你要做的只是放，努力做到像作文里常写的那种平淡和豁达。

　　具体来说就是不要太在意每次考试成绩，也不要因为一次成绩的失败而否定自己的努力。很多时候努力不是立竿见影的，从量变到质变是要个过程的。你的努力会有回报的，或者以其他形式，或者在将来某整天出现眼前。而你要坚持，有信心乐观并踏实的努力，这就是你要做的。

　　当然，也不要太看轻高考，这毕竟是性选拔人才的考试，不可能人人都有机会，所以也不要因为一次考试的成功而得意、放松，然后掉以轻心，较终得过且过，混沌高考。这样的高三是荒颓的，也希望大家能够避免。

　　在高三过程中要避免两种状态，一个是过度自卑，总觉得自己笨，不可能成功，不能坚持下来;另一种则是过度自大，觉得高考so easy ，不用太努力。无论怎样，这两种都不可取，你们要学会调整心态尽量平和。一个平缓淡定的心态比做多少道题都有用。如果说在高三过程中，遇到了实在不能解决的办法，那就要主动去找班主任或者心里老师。或许帮助不大，但多少都是一种开导。

　　较后，希望我的分享能够对你们的学习有所帮助，希望能够帮还在迷茫的你们指个方向，助你们前行。也祝愿你们能在高三这段长跑中坚持下来，较终取得优异的成绩。愿你们心想事成，金榜题名!