三年级是小学生中比较关键的一年，在小学的学习中起着承上启下的作用，那么三年级学生需要进行语文数学的补习吗?补习之后会有所提升吗?这个问题需要大家了解一下，所以关于小学三年级学生是否需要进行补习的相关问题，大家更好的了解一下吧!

　　咋一看这个问题需要补呀，缺啥补啥嘛!越是的学生补的越多，我们还不补呀。唉!这真的好吗?我是课外补习老师，我不大赞成大多数孩子的补习，看着孩子浪费时间，浪费金钱来补课我心疼。我把我的经历，经验分析总结一下吧。

　　1.如果父母的期望值很高，那需要补了还得尽早补，千万不要输在起跑线上，不然永远追不上，人家是不给你时间和机会的。我给过一个数学学生补课，考杯赛的。光数学人家一周补三次，国庆从早到晚一直补，小班课绝大部分时间都在补课。一年要花几十万的补课费。别看学生成绩差不多，其实实力远常人。杯赛成绩就看出来了。这样聪明又勤奋的学生，除了我还有一个老师一起给他补。

　　2.如果孩子愿意补，喜欢补那就去补。这样的补课效果会好很多，确实能够学到东西。兴趣是较好的老师。这样的小学生还是很少见到的，绝大多数孩子不会喜欢补课的。所以得格外珍惜有需要去补。

　　3.孩子不喜欢补，特别累的话补课效果会很差。我给过小学，初中，高中的学生补课，发现小学补课较疯狂，效果也较差。小学生爱玩，爱闹，上课还睡觉!还跟老师顶嘴。作业不好好写，好像都是在给老师学。所以说，孩子太小不懂事补课效果很差，性价比不高。

　　4.我认为三年级的学生要补的不是数学和语文，而是素养和童趣。了解一下马云的教育看法和云谷学校就清楚了。现在的教育是越来越危险的，但又无可奈何啊。

　　5.我认为小学生多花掉精力培养良好的习惯，坚强的意志力，才能再中学阶段顶住压力激流勇进，越自我赢得胜利!如果孩子使劲补课不能拔尖，后期的学习会越发困难。这样的补课学生我见到的多。我喜欢给小学没补过课，学习习惯好的初中生补课，这样的学生补课效果好，进步快!

　　所以说，三年级要不要补语文和数学，就看家长的意识形态了。首先多了解，搞清楚再做决定，这样会好许多。我教课外补习，知道大部分课外补习老师一两年就会走的，这样对学生十分不利!课外补习见过很多不利的事情。所以要补课得注意剔除糟粕取其精华。