初二两级分化是初二事情学生要面对的普遍问题，学生们应该充分的重视一下，那么对于学生们来说，面对初二的学习，学生怎样做到不断提升呢?怎样解救两极分化的问题呢?小编为学生们进行个简单的分析!

　　【具体解决】

　　主要是两个步骤，先通过沟通及分析找出孩子的具体问题，在根据问题进行解决。

　　(一)沟通找问题

　　(二)解决具体问题

　　根据上一步骤中所分析找出的孩子具体问题，主要可从孩子本人、家长自身、外界获取帮助三个渠道来解决。

　　其中，孩子本人是解决学习问题主要驱动力，家长处于辅导作用，需要时通过外界获取帮助。

　　1、孩子本人

　　根据上一步骤中，找准了具体问题后，从学习态度、学习方法、学习能力上进行有的放矢的改善。其中学习方法，可以自我优化现有的方法，或者是向周围的同学、有经验的各科老师寻求的学习方法。提习能力，是一个漫长而艰难的过程，孩子和家长都需要做好一个心理准备，不要急于求成。

　　同时，学习能力是一个终生培养的过程，根据学习难度、学习内容、学习方式、学习阶段的不同会培养侧重点不同的能力，进而时孩子终生受益。

　　2、家长自身

　　可怜天下父母心。在学习问题上，有些家长往往比学生表现得更为着急。家长在改善孩子学习问题过程中，要有张有弛，耐心陪伴，不可急功近利，给孩子一个和谐成长环境，鼓励孩子每一点一滴的小进步，尤其是初中的孩子比较调皮也比较脆弱，以正面鼓励为主，侧面打击为辅。

　　家长们也要关注家庭教育的质量，以身作则，辅助社会和学校的教育发挥出其正向的影响，一起帮助孩子。

　　3、外界帮助

　　在需要寻求外界帮助，主要分为两个方面：课业辅导和心理辅导。比如课业上的辅导，可以根据孩子实际学科需要，报名不同科目的培训班及线上课程，通过的老师答疑解惑。尤其重要的是，孩子心理上的辅导也必不可少，现在有些初中已经设有心理健康课程及心理辅导，还可以选择网络心理辅导，孩子良好健康的心理状态，能够更好帮助孩子创建学习状态哦。

　　【特别说明】

　　1、如果希望较快的时间缓解孩子的问题，那个性化辅导则必不可少，客观说，首先需要了解更多孩子家长的真实详细学情，才能更加准确的回答这个问题。

　　2、每个孩子和家庭都不尽相同，结合我教育工作经历和接触的教学案例，以上总结出来的的共同问题及方法，特性问题暂时就不能一一罗列啦。

　　3、初二的孩子政治青春期，影响孩子学习成绩还有情感问题，如果有这种问题，建议大禹治水的原理，要仔细观察，细心疏导!

　　4、自信是成功的一半。在学习和成长的道路上，切忌盲目自信，也不要过分自卑哦!

　　无论是家长还是孩子，都要对自己有信心，前途是光明的，道路是曲折的，要调节心态，保持信心哟!