在上篇文章中，我们介绍了小学生常考的4种修辞手法，不知道你已经掌握了吗?接下来，让我们继续揭秘另外4种修辞手法，帮助孩子们减少考试焦虑，轻松面对各种写作挑战。

　　五、对偶/对仗

　　什么是对偶?

　　对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。

　　判断要点

　　结构相同、字数相等、意思相同或相反。

　　对偶的作用

　　整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。

　　典型例句

　　(1)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

　　(2)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　六、借代

　　什么是借代?

　　借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。

　　判断要点

　　用相关的事物代替要表达的事物。它强调两事物间的相关点。

　　典型例句

　　(1)一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着。

　　(2)几十把雪亮的刺刀闯进来。

　　七、反问

　　什么是反问?

　　反问就是无疑而问，用疑问句形式表达确定的意思，答案就在问句中。用问的语气表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

　　反问是四大句类中的一种(其他三种是陈述句、感叹句、祈使句)。

　　反问的作用

　　反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。

　　典型例句

　　(1)这不是伟大的奇观吗?

　　(2)难道没有应该责备的地方吗?

　　八、设问

　　什么是设问?

　　说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题，直白地说就是自问自答。

　　判断要点

　　明知故问，自问自答。

　　设问的作用

　　提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

　　典型例句

　　她敢从成把的火柴中抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。