识字量对于一个学生来说还是重要的，很多家长们都希望学生在较短的时间内能够增加孩子的识字量。为了帮助咱们孩子能够扩大自己的识字量，小编整理了一些增加识字量的方法。

　　方法一：这个有多种方法，但前提，也是要孩子对文字感兴趣，这样才能做得更好。

　　比如，走出家门在外面玩耍，到处都可以看到文字，有的写在房屋墙上，有的写在马路旁边的牌子上，农村的电线杆上也是字啊，出了家门到处可见。还有每家每户的对联，广告牌随处可见。这些都可以用来教孩子认字。

　　在玩耍的时候，你想让他认识哪个字，你就把他的注意力引导在那个字上，然后你读给他听，告诉他这个字怎么读，让他跟着你读几遍。再让他记住。这样他就很快的就学到了。在玩耍的同时，学到了认字，这样不是一件很的事吗?

　　另一种方法，你每天有时间可以陪孩子阅读，有的字，读的次数多了见得多了，他也就认识了。

　　还有一种，这种方法适合大点年龄的孩子认字，就是在看电视的时候，让他注意，电视上的人说话，下面打的一行字，让他跟着学习。这样也能认到字。

　　其次，你可以用那些没有多大用处的书，给孩子，让她在上面玩画圈圈。让他把自己认识的字全部找出来，用笔圈起来，这样有助于让他记住认识的字，词。从而，更能掌握牢固每一个自己所认识的字。

　　方法二：

　　识字是语文学习的一项基础工程，这个和英语的背单词本质上是一致的。课内语文课本中的识字量是很有限的，孩子应该扩展资源，提升自己的识字量。因此，家长可以适当的帮助孩子扩大识字量，提升孩子的阅读能力。

　　方法一：开心识字。

　　在路上，遇到一些店面的招牌，可以带着孩子一起认读。这样可以增加孩子的识字量。也可以在家做一些识字卡或者购买一些识字卡，有图片有字的那种。让孩子可以很好的辨认一些字。还有可以找一些相似的字，比如江河湖海，魑魅魍魉，这种有趣的字，让孩子对识字产生更多的兴趣。

　　方法二：增加识字量是为了阅读，但是阅读也反过来能够促进识字量的增加和对字的运用。因此，可以多给孩子买书。分享阅读顺序从绘本——图画书——文字书。绘本的字比较少，图片多，孩子可以从图片来推测文字的意思，等孩子识字量上来了，可以阅读图画书，图画书，文字多一些。较后是文字比较多的书。这种循序渐进的方式可以让孩子对阅读更有兴趣，不受识字量的干扰，同时逐渐增加阅读量。这是一种好的方式。

　　方法三：的训练识字的软件。

　　可以找一些训练孩子认识字的软件。具体的我就不分享了。这种软件很多。有读歌谣识字，有图片识字。都很方便。但是说实话，我不是特别推崇这种方式，汉语是我们的母语。还是较好用顺其自然的方式学习。