苏州市刚刚结束了2021届高三上学期期初零模语文考试，语文考试的重头戏是作文，今年苏州市语文作文部分考的是演讲稿，小编这里将为同学们分享两篇苏州2021届高三零模语文作文演讲稿范文。可以让大家参考一下，跟自己的写的有什么不同之处，演讲作文怎么写才是好的文章。

　　2021届苏州市高三上学期期初零模语文作文演讲稿例文

　　1、带着伤痕向前(56分)

　　亲爱的同学们：

　　大家好！尽管疫情在世界肆虐，无数人的生活也受到了影响，中国也不例外，神州大地亦是伤痕累累。亲人的去世，英雄的献身 …… 这些都在你我心上烙下了一个又一个的印记。而这正是我今天国旗下讲话的题目：带着伤痕向前。

　　人都知道，新冠疫情是一场世界性的灾难，而王开岭有言：“灾难本应成为人类较好的课本。”是的，本次新冠疫情也正是这样一本课本。 我们从中学到的是“一方有难，八方支援”的浓厚情谊；是“山川异域，风月同天”的守望相助；是雷神山、火神山的中国速度，是无数医护人员抗疫的奉献精神 …… 伤痕在渐渐愈合，而我们也在这愈合的过程中看到了许多许多 。

　　诚然，伤痕会愈合、会淡化，但这伤痕不能被我们忘记。北野武有言：“灾难不是死了两万人这件事；而是死了一个人，发生了两万次。”是啊，疫情如猛兽，吞噬了多少同胞的生命，而这每一个鲜活生命的逝去，都是融在我们骨与血里的痛。不仅于此，放眼世界，那无数个受病痛折磨的人，那无数个因病痛而不再完整的家庭，都会让我们的心一次又一次地泛酸，一阵又一阵地刺痛。这次新冠疫情，在人类发展，留下的是浓墨重彩的一笔，应当永远被我们铭记。

　　但仅仅做到铭记，似乎也是收效甚微。带着伤痕的我们，不应该仅是停滞于此，还应该直起身子，迈步向前 。看，祖国大地上，复工复产推进，经济在复苏，人民的生活在改变，我们也告别了家中电脑屏幕上的网课，重新回到中华中学的校园里来。同学们，作为二十一世纪的青年人，我们的身上也应该担起一份责任。学习是我们目前的首要任务，也是我们未来能为祖国奉献自己力量的坚实基础。同时，家国情怀、国际视野也应是我们所具有的良好素质。“无尽的远方，无数的人们都与我有关”。

　　张文宏先生指出，我们要做好与新冠病毒长期共存的智慧和准备。同学们，让我们一起努力， 带着这块伤疤向前，不断成长，不断奋斗，勇敢地担起家国责任，不仅是为抵抗新冠病毒，更是为中华民族伟大复兴贡献出自己的力量 ！

　　我的讲话结束了，谢谢大家！

　　【简评】习作主要围绕“带着病痛活下去”立意，从“铭记灾难”到“砥砺前行”，论证有层次，多次恰当引用材料名言，语言有文采:从家国谈到个人，有情怀又有议论的落脚点和收口。学习任务、家国情怀、国际视野等，听众意识和感染力强，引用有深意，(56分)

　　2、渡难而生，负重而行（53分）

　　中华中学的各位同学：

　　大家好！今天我国旗下讲话的主题是：“渡难而生，负重而行”。同学们，今年年初的新冠肺炎疫情，无疑是对社会、对世界的一场劫难。我们失去了许多，也从失去中改变了许多，而今终于在越来越光明的道路前行。

　　正如王开岭所言：“灾难本应成为人类较好的课本。”就像这一场疫情，我们开始重新审视人与自然的关系。这正是灾难带给我们的教训。 倘若我们希望能在灾难过后走得更远，那么我们首先不能忘记的便是它留下的殷红色的痕迹；即便痛苦，也要铭记苦难。

　　我们每个人，在人生的经历中都经历过大大小小的挫折与痛苦，往大里说，就是苦难。佛经中说，众生皆入苦海。你也许会为偶然的失意而消沉，也许会为苦求不得而失落，也许会在沉闷的时光中诘问何处是出路。这些苦难或大或小、或繁或少，但都是我们人生路上避不开的。

　　没有人会发自心底地喜欢苦难。然而苦难并不仅仅是为了使我们陷入深渊，而是在深渊中留出一条荆棘之路。 毕竟，苦难给我们带来的教训比言传身教都要刻骨铭心。为了不再重蹈覆辙、经历一次又一次的痛苦，我们才会把痛苦放在心上，卧薪尝胆，去寻求改变和避免的途径，而非画地为牢。我们也因此得到成长与进步。

　　我国近代“孤寂的大法官”梅汝璈曾言：“忘记过去的苦难，可能会招致未来的不幸。”也正因如此，二战过后他赴往东京审判。可见苦难或许是一份过去的我们送给未来的自己的一份礼物。同学们，我们或许不能给予苦难以热爱，但我们能致上感谢，回报以铭记。 感谢苦难，铭记苦难，让它始终在我们心中磨砺自我，那这一颗心更加强大，使我们更加无坚不摧 。

　　回到新冠疫情。为抗抗疫做出巨大贡献的医生张文宏认为：新冠病毒可能长期存在，应具有与病毒共存的智慧和准备。这智慧和准备从何而来？是我们经历过的那满是血与泪的苦难。

　　芥川龙之介说：“删除过去的每个片段，我都不会是现在的我。” 同学们，我想，这些片段自然包括了痛苦与灾难。渡过苦海，历尽劫难而后成佛。请记住，苦难也造就了我们，化而成为光明前路之上的旭日昭彰 。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　【简评】习作紧扣“灾难本应成为人类较好的课本”落笔，论述苦难使人获得成长和进步，能更好地前进。立意准确，语言流畅，文采斐然，举例引用较为恰当，有感染力、说服力。但段与段之间的逻辑上缺少递进的认识，欠缺一点层次感，拟二上(53分)

　　3、凤凰涅槃，浴火重生（50分）

　　亲爱的同学们：

　　大家好！

　　很荣幸为大家作今天的国旗下讲话。我演讲的主题是“从痛苦中汲取力量，由灾难中获得新生。”

　　2020年注定是不平凡的一年，新冠肺炎疫情席卷而过，在这片大地上留下满目疮痍。然而，正如废墟之中终会冒出绿芽，我相信中华人民会团结一致，取得抗疫的较终胜利。 我们作为中华中学的学生，中华人民共和国的一份子，理应学会从灾难中站起来 。

　　加缪说：“重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。”史铁生双腿残疾，较终却成就了文学的一段佳话。他曾经痛苦、崩溃，但当他坦然的接受这份病痛，这就成为了上天赐予他独特的礼物。同学们，痛苦与挫折是我们每个人的人生中必经之路，如何面对处理它们，是我们一生要研究的课题，痛苦绝不是礼物， 但从我们内心深处滋生出来的接纳痛苦的勇气，是较得天独厚的力量 。

　　疫情尚未过去面，对这场灾难，我们每个人都有义务做好充分的防疫措施。但是，防疫防的是病毒，防不住人心。一次疫情让我们看到武汉人民的坚强，义务工作者的无私，党对人民的关怀 …… 这场灾难中，每个人都扮演了至关重要的角色。作为一名中学生，我们无法帮上太多的忙，但较起码我们应该去了解。去了解武汉市民在家隔离两个月的煎熬，去了解医务工作者舍下家庭义无反顾走上前线的决绝，去了解留学生在海外孤立无援的绝望，去了解，去听，去看，去知道痛苦和灾难是这样血淋淋的事实，是每个人的挣扎，是无数生命的消逝，而不仅仅是新增病例的那一串数字， 不仅仅是烈士名单中那些陌生的名字，我们需要去了解痛苦，经历痛苦，去共情，我们才能更加迸发出接纳痛苦的勇气，与痛苦抗争共存的力量 ！

　　毫无疑问，这是一场灾难，但当我们意识到它与每个人息息相关之时，我相信没有什么可以人类众志成城的顽强意志。同学们， 让我们学会接纳痛苦，从痛苦中汲取力量，由灾难处获得新生 ！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

　　【简评】观点明确，语言兼具议论与抒情，从接纳痛苦——在痛苦中汲取力量——在灾难中获得新生，思路比较清晰。史铁生的例证比较恰当:但后小节没有很好的把论述落脚到“如何获得新生”，拟二中(50分)

　　以上是三篇 2021届苏州市高三上学期期初零模语文作文演讲稿范文，现在考试结束之后，大家要将考试中出现的问题及时的解决，伊顿教育有零模考后辅导，欢迎在线咨询我们。