疫情发生之后，省开学时间延迟，家里有中考和高三毕业班家长心里是比较着急的。关于2020年高考时间、高考试题难度、高考录取分数线是不是会受到疫情的影响。其实也不管是省，上海、、重庆等城市也延迟开学，那么下面我来说一下疫情对今年高考时间、试题难度和分数线究竟会不会影响。

　　、上海等地再延长开学时间

　　根据、上海等地的发布通知来看，多地都已明确表示：各市各类学校2月底前不开学。也就是说，这些城市开学时间或延迟到3月份。

　　2月6日，重庆市教委发布消息，经市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组同意，重庆市各级各类学校2月底前不开学，各培训机构和托育机构在2月底前不得开展线下服务。

　　黑省

　　2月1日，黑省教育厅在《致全省中小学生及家长的一封信》提到：由于气候的原因，我省中小学校历来就是寒假长、暑假短，2020年我省中小学校的寒假时间是1月16日至3月2日。请家长和同学们严格遵守寒假时间安排，3月2日前不要提前返校。

　　甘肃省

　　甘肃省教育厅30日发布关于调整全省大中小学幼儿园2020年春季学期开学时间的预通知(以下简称《通知》)，延迟甘肃大中小学和幼儿园春季学期开学时间至3月1日以后，具体开学时间另行通知。

　　自疫情爆发，各中学不得不延迟上学，不少高考生表示：：自己的学习已受到较大的影响。同时不少同学也开始担忧今年高考是否会推迟，高考录取分数线会不会有所下跌?

　　针对高考时间，2月1日教育部应对疫情领导小组办公室主任王登峰在接受采访表示：教育部会根据疫情的发展做出相应的安排，不排除会推迟高考。

　　至于高考分数线和高考难度，究竟有没有可能下降呢?小编今天就带大家分析一波。

　　高考分数线要降吗?

　　按照往年安排，高考生已经早已开学，进入紧张的二轮复习阶段。不过由于受到疫情的影响，如今学校都不得不推迟高三开学改为线上授课。

　　有不少学生却表示在家自学的效率不高：一方面很挑战自己的自制力;另一方面无法接受到学校那般系统的知识学习，影响学习进度。所以如果高考时间不推迟，降低高考分数线或者学校扩招可能会好一点。

　　虽然高考分数线会不会下降目前还没有定论，但我们可以参考一下非典爆发年(2003年)的高考分数线，看能不能寻得一些蛛丝马迹。

　　2003年高考分数线普遍降了

　　2003年高考一直被网友称为高考分数线较低的一届高考，就以安徽省为例：2002年安徽省理科一本分数线为548分，但到了2003年直跌66分，仅有482分;而理科二本分数线，2002年为487分，2003年却只有431分。

　　不少人认为，非典事件严重影响了当年高考生的备考状态，加大了考生的心理压力，所以高考成绩下降看似是较为合理的。

　　但高考分数线降低真的跟非典直接相关吗?关系可能有但大概不大，分数降低与当年的数学高考卷有很大关系。

　　据了解，2003年许多高考生都倒在了数学卷面前，很多考生都是排队哭着走出考场，其中不乏有不少学霸，很多平日里学习特别好的学霸都觉得自己考砸了。

　　分数出来后也证实了这份试卷的难度，平均成绩只有50分左右。当年还流传这这么一段话：如果能考到100分以上，说明是大神等第了;如果考到80分以上，则是院校水平;60分以上则为中学生;45-50分为普通人。

　　由于数学卷难度过大，考生分数普遍下降，高考分数线跟着下降也就不足为怪了。

　　其实，高考分数线的划定是要受到多方面因素的影响，不会仅仅因为某个事件出现变化。

　　那么高考分数线究竟是怎样划定的呢?又受到哪些因素的影响呢?

　　高考分数线如何划定?

　　每年各大学都要确定自己的招生计划，由教育部审批备案后，依据每个省市人口基数、参加高考人数和往年录取情况按比例分配给各省市，各省市根据各批次院校的招生计划，分别相加得出每批次的总招生计划人数。

　　比如某省一本招生人数总和为1000人，高考后该省会将考生的成绩从高到低排序，第1000名考生的分数就是理想中的批次线。

　　但在录取中还存在着其他调整，所以实际的各批次上线人数会比计划人数多，而上线人数中较后一名所对应的分数就是批次线了。

　　高考分数线受哪些因素影响?

　　招生计划人数

　　各校招生计划人数会直接影响批次线的定位，计划招生人数越少，批次线会往上调，分数线也会增强;如果招生计划人数越多，批次线则下调，分数线下降。

　　但近几年，各高校招生计划人数变化幅度很小，2020年高考招生计划数量应该也会趋于稳定。

　　加之高考毕竟是选拔性考试，各校都是为了能选拔出适合自己的考生，并不会受到疫情影响而对某些省市作出相应倾斜。

　　考试难度

　　就如2003年高考，考试难度也会对分数线划定产生很大的影响。考试难度高，考生整体分数就会降低，分数线也会跟着降低，反之相反。

　　那么考试难度由谁来控制呢?。

　　高考出题之前第一步是成立，高考命题人主要由三个群体组成：大学教授、高中老师和学科教学研究者(教研员)。三者的比例依次递减，大学教授占的比例较大，一般学科组长都是大学教授。

　　成立之后第二步是预命题，也就是请命题们把他们想出的考题写出来形成初稿，然后组织集体讨论、研磨试题，聘请外部学科评审试题，以及合理预估试题的难度。

　　第三步是审题，通过层层审核、校对、修改，增加高考试题的科学性、规范性、准确性、公平性。

　　至于今年高考难度会不会降低的问题，从2003年高考试卷的难易度来看并没有因为受到疫情的影响，和2002年、2004年的难度出现较大差别。因此，今年高考试题难度也很大可能不会受疫情的影响。

　　较主要的原因是，高考是具有高利害性的选拔性考试，不是通过性考试。对于通过性考试来说，因为学生学习时间不够，可以降低难度，这样可以增加每一年的通过率大体不变(如高中学业水平考试)。

　　但对于选拔性考试来说就没需要了，考生是按排名录取，适当难度的考试会增加区分度，有助于选出人才;简单的考试反而更没有区分度。

　　所以，高考难度不会因为突发事件降低。

　　报考人数

　　分数线还会受到报考人数的影响。一般来说，如果报考人数比往年增加，分数线都会随着增强。相反，如果报考人数减少，分数线也会随着降低。

　　今年各省都延迟开学，多多少少都会打乱高考生们的学习节奏，影响考试水平，所以不排除高考分数线会有下降的可能性。

　　高考生都延迟上学了，这个时候就很考验同学们的自律能力。所以即使停课在家，也要增加自己的学习效率和学习时间。

　　停课在家，高考生应该如何应对?家长们又能做些什么呢?

　　推迟上课，高考生如何应对?

　　增强重视

　　我们要明确，现在都在放假，这就很考验学生自律性和执行力的时候。如果你现在还停留在放假状态：整天看电视、打游戏，那么等假期一结束你很可能就会被别人越。

　　所以，越到这个时候越要重视，首先从思想上明确，自己不是放假，只是在家学习，想清楚自己该干什么。

　　心态要稳，假期不是用来休息，是用来逆袭的，建议同学们要按照学校和老师的安排，制定自己的学习计划，自律自学。

　　制定合理的学习计划

　　考生就需要自己制定学习计划。每个考生的学习习惯不同，有人喜欢早起早睡白天精力充沛的学习，有人喜欢拉晚熬夜夜深人静时容易集中注意力。哪种都可以，只要是适合你的、能帮你提习效率的就行。

　　但是有一点，要增加的学习时间。就算效率再高，每天只学一两个小时也是不够的，学习本来就是个难事儿，这个时候千万不要偷懒，你的每一份努力都是为了以后，所以制定计划时不能对自己“心慈手软”。

　　强大的执行力

　　制定完计划就要一丝不苟的执行，日积月累方能成效。小编建议大家可以制定任务卡，具体到每个小时，没做完一项就打个勾，这样就能直观看到自己的学习进度和成果，更容易坚持。

　　保持良好的作息

　　放假在家容易打乱生物钟，尤其是现在不能随便出门考生难免缺乏锻炼，进而导致精神不振。

　　所以建议大家还是要保持良好的作息，每天增加充足但不过多的睡眠，按时吃饭，抽出时间进行室内的体育锻炼，以此来维持良好的身体状态。

　　家长能为孩子做些什么?

　　这个时期家长肯定不能置身事外，得一起参与进来，较重要的就是做好后勤保障工作，关注孩子的健康、心理、学习状态，给孩子提供良好的生活和学环境。

　　饮食上不大鱼大肉，重点是健康、合理;房间定期打扫、通风，让阳光照进来，这样不仅可以降低生病的可能，还可以调节孩子的心情。

　　较好不要让孩子去市、菜市场等人多的地方，万一感染就算能治好也会影响今年的高考发挥，运动可以在家里或者楼下人少的小花园进行。

　　对孩子的学习情况要关注但是不能过于严密，不要给孩子造成过大的心理压力，尤其要注意孩子的心理情况。如果发现孩子厌学、慵懒可以主动和孩子沟通，倾听孩子的想法，然后进行相应的疏导。

　　距离2020年高考还有100多天，高三的同学们千万不能松懈，更要好好备战高考。至于疫情会不会影响高考分数线，等到高考放榜那天自有分晓。