高三的学生成绩下滑对于学生的学习自信心影响是很大的，如果在学习上不能很好的找到进步的冲刺口的话，在后面的学习上也会存在着很大的差距。因此如果高三的学生出现了成绩下滑的现象的话，先分析一下其中的原因，然后实施的方法帮助学生提升成绩。需要的时候也可以报一个高中补习班。

　　下面我们先来看看高三学生成绩一再下滑的原因分析，及应对方法：

　　1、认真交流，找到原因。孩子成绩下滑的原因有很多种，基础知识不扎实、有试卷难度差别、考试当天的身体状况、试卷涉及的范围偏差、孩子近期身体原因、孩子休息时间不够、老师的影响、早恋的影响等等。

　　2、针对原因，对症下药。

　　基础知识问题：可以安慰孩子不要着急，并且请教老师或者是其它成绩好的同学，针对性的对自己的不足的知识点进行学习和训练。不要急于求成，哪怕每天解决1个问题也是在走向成功。

　　试卷难度问题：这种原因也是存在的，每一次考试的成绩有所下降或者上升都是跟试卷难度有关系的，毕竟不像高考那么精确，即使是高考也有一年难、一年容易的情况。

　　考试当天的身体状况：我怕觉得这个不应该是你提出问题的原因，因为你说的是一再下滑，这个原因应该不在其中。

　　试卷涉及的范围：这个问题应该试卷涉及到的重点或者范围孩子没有关注到。有些试卷考察的侧重点是孩子不喜欢的知识点或者是不擅长的知识点，这样就很被动，成绩自然不好。可以在考完之后，及时进行复习。

　　孩子近期身体原因：这个不是身体不好，有可能是一些内部原因，家长不容易观察出来的。这个你可以通过观察，发现与平时常是不是有什么区别。

　　老师的原因：有些孩子因为换老师不适应或者是对某课老师不喜欢，也会造成成绩没有起色。可以安慰孩子尽量适应老师，毕竟咱们没法选择。可以通过找一个这一科目学习成绩好点的同学作为小老师来补差。

　　或者找一个课外的高中补课班的老师来帮助孩子提习上的成绩：

　　有些家长在孩子上初中的时候，就觉得孩子考上高中就可以松一口气了，只要能考上重点高中，将来怎么也能考上个大学。但是等孩子上了高中以后，家长们的要求也会随之增强，想着孩子如果能考入一个重点的大学，像、之类的，那人生的起点是不是又会高一些呢?因此，只要孩子成绩不好，还是会给孩子报高中补习班的，而高中补习的用处都表现在哪些方面呢?

　　一，可以扎实基础。学一遍和学两遍还是有差距的，只要孩子的主动性不是很低，第一遍在学校没有学明白，在高中补习班中第二遍学习就能起到查漏补缺的作用，可以将基础打的坚实一些。不过前提是要找到一个不错的高中补习班，也可以考虑线上的教育机构，因为将孩子放在家里学习，如果家长想要跟着学，也是可以的。

　　二，可以掌控时间。学习的好坏许多时候表现在对时间的掌控以及利用上，每个人整天的时间都是一样的，就是24小时，但是如何在这有限的时间里，学到更多的知识，那就是一门大学问了。而高中补习好的老师会教会学生一些掌控时间的方法，这样做的好处就是可以将学习效率大大增强。就像伊顿教育的老师就相当重视这方面对学生的培养，学生连碎片时间都会重视起来。

　　三，可以学习技巧。学习是讲究方式方法的，而且也有许多的小窍门，掌握了这些小技巧不仅能增强学生做题的正确率，也能帮助学生建立起更高的自信心来。在这方面，伊顿教育推出了不少，毕竟有着百人的教研团队，可以集百家之长，来帮助学生。

　　高中补习的用处还很多，如果向伊顿教育的接待人员咨询，对方会给大家介绍的更多。

　　免费咨课电话：400-029-6659