学习是环环相扣的一个过程，从小学开始，我们每整天的学习都是在为以后的学习打下坚实的基础，因此如果当自己上了初中之后，发现自己的基础的差，首要的原因就是小学的基础没有打好，但是初中年级的基础也是可以通过后期的学习慢慢的补回来，这个需要的时间以及个人的努力程度。初中的三年的重要，每一个学生都应该注重自己的基础并且注重未来的中考。

　　初中三年，时间看似很长，其实是短，转眼之间就过去了。初中三年，是孩子逐渐走向成熟的时候，更是为以后高中打基础的时间。这三年，对于每一个孩子来说，是关键的三年;对于家有初中孩子的家庭来说，虽然比不上高中三年，可是一点也不。

　　第一，初中三年至关重要。

　　孩子由小学升入初中，自我独立的意识在不断地增强。初中一下子的学习节奏加快，学科知识和学科的数量都进步，时间紧，知识多又面临着中考的压力。对于每个孩子来说，都是紧张。初一适应期，初二提升辅导期，中考就是冲刺期。这三年都的关键。

　　第二，基础差主要是由以下的几个原因造成的。

　　1、小学的基础比较薄弱。

　　小学基础的基本功不扎实，在理解能力以及思维能力未能跟上知识的要求，就导致了初中上课跟不上老师节奏，知识的理解能力和掌握程度都明显达不到要求。随着时间的推移和知识的逐步推进，越发感觉跟不上，孩子的底子差就凸显了。

　　2、没有养成良好的学习习惯和及时调整学习方法。

　　有一些孩子在小学的时候成绩比较好，可是上了初中反而感觉底子不好呢?那是因为小学成绩具有的欺骗性。小学的知识都是分解分段的教授，很多考试都是单独的章节考试。初中的知识都是有关联系的，并不是一个孤立的部分。如果这个时候不及时地调整学习方法和养成良好的学习习惯，就有可能跟不上。

　　3、没有明确的学习目标，被动地学习。

　　有一些孩子上了初中之后，还是没有自己的学习目标。只会是跟着老师的步骤，并没有自己的明确目标。只是随大流，还没有开始思考自己的学习和以后的规划，学习上缺乏明确的目标。以我自己的学习为例，有一些孩子学习目标明确，那么他就会花很多的心思去思考问题，遇到不懂的就会主动找老师。日复一日地坚持，学得就广和深，自然而然，基础就会逐渐改善并且越来愈好。

　　第三，对于底子差的学生，伊顿教育老师提出以下的几点建议，希望对孩子有用。

　　1、地熟悉知识框架。

　　初中三年的时间比较短，时间匆匆，如果想在中考中取得胜利，那么就需要捉紧时间。尽快把课本的知识熟悉起来，并自己制作知识框架。例如，可以用思维树或者思维导图等来制作知识框架。在自己的知识体系中，要知道中考的知识是考哪一些。

　　2、狠捉基础。

　　基础差就要集中火力猛攻基础。先把课本上的题目全部弄懂，然后找一本比较经典的的练习册，把练习册里面的题目都做熟做透，不放过一点知识的弱点。

　　3、增强上课的效率。

　　初中学习要注重增强上课的效率。初中课堂也只有40分钟。如果让我们40分钟都高度集中精神是很难的，老师也不可能在40分钟里面都是讲要点和重点。那么，我们要做好预习，在课堂上重点听自己不会的地方，提升自己的课堂效率。

　　4、提升自己的思维能力。

　　基础薄弱的孩子，较怕的就是做后面的思维题目。如果都是这样的想法，那就是错了。其实，较能提升自己的思维能力反而是较后那些难题。难题的考点分散而灵活，用心去做一道难题其实是可以发现到自己对知识的熟练掌握程度以及提升自己的思维能力，更能锻炼一个人的学习品质。在解决了自己的基础薄弱的弱点之后，我们就可以花时间去钻研较后的难题，提升自己的思维能力。

　　希望这些分析和建议能帮助。初中知识其实一点都不难，关键是要找到适合自己的方法，进而坚持地去学习，总结归纳方法。