一年级的学生需要补课吗？一年级的学生学习比较吃力有需要补课吗？在大家的认知里，“补课”一词的含义就是孩子在学校里所学的知识内容没有掌握好，课后去补充学习这部分内容。那么到底有没有效果呢。恐怕家长们也是众说纷纭。那么一年级的学生需要补课吗？一年级的孩子补课有意义吗？下面小编根据当代小学生的实际情况来解答这个问题：

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　　如果孩子是中等智商的，家长工作也忙，没时间照顾孩子，可以选择补习班，即使不是一对一那种的也得是小班容量的补习班，并且不能是各种年级混杂的补习班，那样的补习班千万不要上，钱花了不会有效果，甚至你的孩子学习成绩不但不会进步，反而会沾染上很多学习上的恶习，比如作业抄袭，支应，粗心马虎等等。

　　如果选对了补习老师，这些孩子在补习过程中会有效果。

　　如果是那种学东西特别慢的孩子。你千万不要送去补习班。

　　在学校里，老师讲知识点时，都是一点一点的慢慢的引导讲述，聪明的孩子一两遍就学会了，普通的孩子四五遍也就差不多能学会基本道理，就是遇到拐弯的题会出现错误，但是在练习下，也能比较好的掌握。

　　那些学东西慢的孩子，在学校里，老师对他们的关注可要比其它学生多的多，可是没有啥效果。

　　如果去了补习班，再不是一对一的那种，你觉得补习那里的老师还能像课堂上一样，一点点的给你讲知识点吗?顶多你哪道题不会，人家针对那道题给你讲解下，可是讲一遍两遍的这样的孩子根本学不会，人家要照顾的是孩子，并且到时间家长来接时孩子作业得完成，有限的时间里，你的孩子真的啥也学不会，到后来可能就是老师帮助你的孩子写作业!
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　　这样一来你说你的孩子一学期下来，能有进步吗?

　　我给出的建议是自己带孩子，自己帮助孩子。一年级的东西简单，家长大多也会，即使有不明白的地方可以咨询的地方很多。针对孩子薄弱的地方多加练习。

　　一年级数学较主要的一个关口就是计算能力，学习差的同学计算能力都很差，而计算能力是学好数学的关键所在。每天训练孩子的计算能力，这样孩子的计算能力会逐渐变好。

　　再就是一年级学习差的孩子阅读理解能力也很差，识字量相比较也比别人少很多。家长要陪伴孩子多阅读。不是给孩子买本书丢给他去读就算完成任务了。

　　这样一点效果没有。因为孩子小不知道怎么阅读，家长不关注，只是使阅读流于形式了。

　　你可以让孩子给你读，他读你听，听的过程中你要把孩子可能不明白的地方记下来，孩子读完了，你要他给你说说他读了以后知道了什么，说的对不对不重要，要让他敢于发表自己的见解，这时你要多加鼓励表扬。家长也可以给他谈谈你的看法，来个小小的辩论也不错。还可以根据故事内容提问题，或者让孩子说觉得哪里让他较感动……

　　只要家长用心，肯定有很多好办法来增强孩子的阅读能力和语言的表达能力的。

　　这样对于孩子做题时读题和理解题意有很大的帮助。

　　所以我认为家长如果有时间，还是自己陪伴孩子吧，人的陪伴和教育都比不上父母的亲自教导。

　　再说了一年级的课程在孩子们的学习生涯中是较简单的，如果这样的知识都要靠补习才能够来完成，那可以设想下他以后学习之路会走的很艰难!

　　我说的对吗?期盼家长朋友们留言，我们多加交流沟通共同帮助孩子们走好他们的学习之路!