很多家长都说，孩子的数学成绩和别的孩子拉开差距较明显的就是三年级升四年级的时候，那么，是什么导致了孩子之间的差距呢?伊顿教育小编为大家分享以下内容没希望对孩子的学习和家长的教育方面有所帮助!

　　四年级相对于三年级的课程，难度上升了很多，公约数公倍数等这些问题，很多孩子很难从刚学的乘法口诀里绕出来，因此短时间内沉积会下降的很厉害。有资料显示：刚出生的婴儿，相互之间的数学思维，是打平手的，都是0分左右。小学三四年级，孩子之间的数学思维，是会拉开很大的差距的。到了初二或者高中，差距就会更加明显。

　　以上这些，都是因为孩子的思维在进步和成长，怎样为孩子做思维训练来增强学习成绩呢?利用游戏来为孩子做数学思维训练熟很不错的选择!

　　和孩子一起制作游戏卡片等，比如正面写单数，背面写双数，家长报数让孩子来翻牌面，规定时间内全部找对的有奖励，找错的也要有相应的惩罚措施。;另外，牌面上也可以写惩罚口诀等公式，和孩子一起进行速算训练。

　　图形的空间想象对哦孩子的思维训练也很不错。比如，家长可以要求孩子口述平面几何图形的演化过程;平面几何图形(如长方形、平行四边形、梯形、三角形)面积计算公式的推演过程。家长可以这样提问：三角形剪去一个脚。还有几个脚呢?长方形的一边延长时，变成怎样的几何图形?当此几何图形的一个底逐渐缩小到一点时，变成了什么样的几何图形?等等~

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