小学英语学习的方法有很多,但是适合自己的才是较好的方法,因此在这里伊顿教育小编给大家分享了一些家长和学生,不同的层面的辅导和学习的方法,对于家长来说,给孩子创造一个比较好的学习环境是的需要的,尤其是语言类的学习,环境是的重要的,在家长将这些事情做好之后,学生本身需要做的就是一些基础但是很重要的事情了,下面小编分点将会给大家进行解析,一起来看看。
学生作为学习的主体,比起压迫他学习,让他自己主动的参与到学习过程中来是较好的。
家长怎样帮助孩子学习英语?
1.创造一个良好的学习环境。
接触英语视频、对话、动画片等等,让孩子感受英语语言和运用的快乐。同时,用孩子们喜闻乐见的方式,更易于让其逐渐的接受英语,喜欢英语。
2.增加英语互动的机会。
四年级英语中,有很多我们需要掌握的日常用语,可以让自己或者其他小朋友一起参与到对话交流中,既能增加学习的趣味,又能巩固和运用英语。
3.课外作业的练习。
英语学习中需要我们掌握单词和相应的句子内容,那么在做完相应的作业练习以后,可以通过做游戏、画图等形式来转变练习的方式。
4.给予积极正面的评价。
对孩子的学习过程、结果给予准确及时的评价,以鼓励表扬为主。四年级的孩子在这个阶段心理主要偏向于期待、需要等,家长老师积极的评价,无疑是孩子期待的事情,他们虽小但也希望得到认可。
5.增强对孩子的期待。
罗森塔尔效应告诉我们,父母家长积极的期待,会鼓舞到孩子的学习,增进孩子对英语的学习兴趣。因此,“高期待,严要求”这个说法,还是有其可行性的。
对于学生本身而言要做到哪些方面?
1.每天回来需要要把老师当天讲的内容回顾一遍。
2.单词需要掌握牢固,每个单元学生词时,要把这些单词全部掌握,能拼写出来,老师检查听写时,需要要全对,如果听写单词在20个左右,允许错3个。
3.将课堂同步所学的内容完成,抽点时间把以前的英语补上。把以前的英语书找出来,记单词,读课文做相应的练习。
4.课文要熟读背诵。对于老师要求背诵的课文要背诵,这样才能增加句子单词的熟练度,才能在第一时间明白单词的意思,句子的意思。每天回来,需要对课文要大声朗读半个小时。
5.老师布置的作业要认真完成,小学的英语作业仍是以课本为主,只要认真对照课本以及后面的单词,都能完成,不要随便写写敷衍了事。
6.要监督孩子多听多读。学校里面的教材都配套有相应的音频文件,让孩子每天跟着跟着读至少3遍。