二年级的孩子数学 测试考了80多分，成绩不断很高，但是真的不至于挨揍！看到这个事情的时候，小编认为这位家长可能对孩子的要求过分严苛了！如果是家长揍了自己孩子，那实在是不应该，因为二年级的孩子还没有自制力，孩子的学习成绩如何，一靠自身素质，二靠家长和老师的督促。如果自身素质不好，这部分孩子，“打”是没有用的，打只能让孩子那一会儿感到害怕，但孩子依然不知道该怎样才能增强自己的成绩，他们不会自己去预习功课，也不会做完题后再整理思考、掌握出错的题，他们成绩的有效增强，靠的是家长和老师常期有效的督促。

　　小编总结过学生的家庭教育情况，可以明确一点，凡是班上前十名的学生，且成绩稳定的，特别是小学一至四年级期间学生的家长都能密切关注孩子学习，并做到有效督促。

　　所谓有效督促，是指每天帮孩子检查作业并查漏补缺，及时就孩子知识上的疏漏做有效的补效，比如进一步讲解解题思路，或者多出几道类似的题让孩子进一步熟练等。

　　二年级的孩子数学考80多分，说明孩子并不笨，只是做题时有因马虎或题意不明而做错的题。同时也说明孩子对所学的知识并没有熟练掌握，如果这个时候家长不能尽心尽力的抽出时间来鼓励关心孩子，帮孩子一点点找到知识上的漏洞，并让学生对此类题型理解并熟练起来的话，孩子的学习自信心就会越来越受到打击，学习兴趣也会随之降低。等到了三年级，各科学习难度一增加，成绩就会一落千丈，到那时就会更难补。

　　因此，二年级的学习成绩重要，不仅考查学生对知识的掌握程度，同时也考验了家长对孩子的学习辅助是否得当和有效。如果不督促孩子好好学习，不对孩子知识上的漏洞进行进一步的弥补疏通的话，而当孩子学习成绩不好时就把孩子揍一顿，这其实是家长的不负责任，是教育方式的不得当，只能起负面作用，并不能从根本上增强孩子的学习成绩。

　　另外，如果孩子数学考了80分，被老师揍了一顿的话，就更不应该了，孩子知识上有漏洞，老师第一要做到的是，找到并指出孩子知识上的漏洞，并对孩子进行辅导，如果孩子上课的时间接受不了，就要找家长沟通，告知家长孩子哪些知识上有漏洞，需要课下进一步巩固，而把孩子揍一顿实在于事无补，还有可能招来学生和家长的反感。