作弊在学习中是一个被禁止的事情，但是作为一个正在接受基础教育的学生来说，可能会因为自己想要考出一个好的成绩，也可能是因为其他的特殊的原因，才会选择作弊，这样的事情一旦被发现，家长和老师要严肃的进行处理，但是这个严肃的处理并不是严苛的对待，家长们需要的方法去正确的处理，下面是小编给大家分享的一个比较好的流程，当你发现自己的孩子有这样的现象繁发生的时候，可以按照下面的方法进行。

　　一、分析作弊原因

　　考试作弊这件事情的严重性可大可小。一般低年级的孩子大二还没那么肥，对老师也比较敬畏，通常不会有作弊情况的发生。

　　但是孩子上到高年级，初中或高中作弊的事情难免会发生。题主说到孩子考试作弊，从正面来看孩子还是有上进心的，希望在考试中能取得好成绩。

　　孩子之所以作弊，说明肯定有成绩方面的压力，这种压力通常有以下几种：来自学校班级，任课老师，希望通过证明自己。

　　也有可能来自家长，希望考让家长满意。

　　也有可能孩子自身虚荣心作祟，希望考而作弊。

　　当孩子出现作弊情况之后，家长要跟孩子一起分析出现作弊情况的根源。这对于从思想上解决孩子作弊的问题，避免以后再犯，有很大的意义。

　　二、处理办法

　　1.安抚孩子情绪，接受孩子犯错这个现实

　　孩子作弊，自己肯定知道犯错了。内心多半很纠结，压力山大。学校方面肯定不会和颜悦色，给孩子好脸色。家长如果态度强硬，孩子只会更沮丧。由作弊后跳楼的那个孩子，可以想见，孩子压力有多大。安抚孩子是第一要做的。

　　2.让孩子说说犯错误的原因

　　不管是孩子处心积虑的作弊，还是一时冲动犯错误，分析孩子考试作弊的原因，还是要从孩子自身入手，让孩子自己说说，为什么会出现错误。这样便于后面针对性的做好批评教育工作。

　　3.针对具体情况，跟孩子分析犯错后果

　　要针对孩子作弊的情况具体问题具体分析，如果孩子是因为来自老师、家长等方面的压力，为了考出好成绩减轻压力，因此考试作弊。家长应该肯定孩子想考好成绩的想法，同时反省自己平时给孩子的压力是不是太大，诚恳地跟孩子谈谈，希望孩子缓解压力。

　　如果作弊是因为孩子爱面子，要考出好成绩，让别人对自己另眼相看。经过这次教训，孩子会有所认识。要想得到别人的肯定、赞扬，只有认真刻苦学习，牢固掌握知识，才可能取得好成绩。

　　总之发生这样的事情之后，家长先安抚孩子，让孩子知道，自己犯错需要承担后果。犯错不可怕，改正错误，还是个好孩子。