网络用语在当代的社会中的流行，并且在青少年的群体中的流行，这些用语的特点就是犀利的道出了一些社会现象，但是用一种调侃的方式，让人在会心一笑的同时还能深入的思考，但是因为网络用语与书面的一些不到还是有着很大的差别，因此在写作文的时候，一些同学运用网络用语来支持自己的观点，有的时候就会显得的极端，那么怎样才能更好的将网络用语更好的运用到自己的作文中呢?

　　学生作文常常易偏激，肯定其好，则世间无二;否定其好，则罪该万死;机械辩证，则凡事皆一分为二，不痛不痒。这种现象反映了学生青春时期的特有心态，动多静少，缺少沉淀;同时，也表明了平时浅思维的不良习惯。

　　让学生客观、公正地看问题，就要保持一种沉稳的心态。这很不容易，阅历甚浅是客观障碍，但并不代表不可塑造其沉稳之气。

　　塑造沉稳之气的路径还是培养见识，识高，则气稳。那些急急于一点现象就做结论的人，皆是思维肤浅症患者，思维肤浅是增强见识的大敌。

　　让学生的思维渐渐深入，不止于现象、单维，而是进入本质、多维，形成有见地的认识，行起文来，自然游刃而有余，不那么急火火地。

　　下面是一位同学的作文：

　　聊得来

　　流行语是与时代沟通的良好桥梁。取其精华，去其糟粕，与之真正聊得来，心意相通，方能成为时代的宠儿，更好地体味生活之意蕴。

　　这个题目是考试前一套练习卷上的作文题，其题目是：

　　一、根据以下材料，以“聊得来”为题，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。

　　铁凝说：“所谓‘聊得来’的深层含义是：读懂你的内心，听懂你的说话，与你的见识同步，配得上你的好，并能互相给予慰藉、理解和力量。”

　　该生把“聊得来”直接搬到这个材料写作中来，显示其思维的灵活性。我更看重的是，“聊得来”这个题目在写流行语的作文中所表现出来的那种大气感。不因流行而流行，不因流行而拒绝，而是采用“聊得来”的态度对待流行语现象，很有成熟感。

　　第一段，开篇明意，与流行语真正聊得来，要“心意相通”，取和解接纳之立场，这是建设的角度与态度，这种态度健康良好，值得称赞!

　　与流行语聊得来，首先要真正理解其内涵。

　　流行语的形式多样，内容丰富，表达方式却往往独特新颖。正确地对其进行解读成为了打开沟通社会大门的第一步。例如“佛系”，不同的人有不同的解读。“佛系”本意为那种做事慢条斯理，追求慢工出细活儿的一类人。也形容遇事从容、不慌不忙寻找解决之道的人。这个词语所蕴含的意味也正是迎合了当下这个如火如荼的快节奏城市生活的社会现状。稍加“佛系”，放慢脚步，则会发现生活中更多不经意间被忽视的美。

　　与流行语聊得来，要先理解其内涵，这是理性的态度。接着作者以“佛系“为例，作了正面解读。分析了佛系在当下快节奏的生活中的价值与作用。没有直接下结论，确实做到了讲道理。

　　然而这个呼吁人们稍缓生活节奏的流行语，若是稍加曲解，意味则随之大变，带来的社会消极影响也同样不容小觑。“佛系”也成了许多人消极怠慢，对生活中许多重要事件的拖拉推诿的另类“信仰”。他们披着“佛系”的外衣，好吃懒做、好逸恶劳，还时常把“佛系”挂在嘴边以显示自己正追随着时代的热潮。这便令人痛心疾首了，这完全违背了“佛系”较初想要带来的社会价值观。由此可见，对当代流行语的解读正确与否，更决定了你与这个社会到底聊不聊的来。

　　这一段再从“曲解”“佛系“的角度剖析各种社会现象，指出其弊端，分析也颇为周到。

　　综观以下两段论证，可以发现，作者对流行语保持了较为冷静客观的认识态度，让其论述沉稳坚实。

　　如果说不足的话，在逻辑层次上还欠缺一层。不论是正确解读，还是有意曲解，都有其更深刻的原因。正确解读“佛系”，折射了人们对当下现实生活的认识观，这种认识观的本质是什么，有意曲解“佛系”，当然也折射了人们的一种社会心态，“好吃懒做、好逸恶劳”者找到了“佛系”这个幌子的原因是什么，都还需要再深入一步，从人性、社会状态、价值观等角度作一深入性探讨，则会使论述更深沉些。

　　通过流行语与时代沟通，更要取其精华，去其糟粕，与之心灵相通，善辨美丑，可谓真正的聊得来。

　　网络世界五光十色，新思新潮涌现不断，海量的流行语也是良莠不齐，其中不乏一些危害社会主流价值观的“敌对分子”。例如：“比你的人还比你努力，你努力还有什么用?”诸如此类的网络流行语的特点是具有极大的迷惑性，不加深思会觉得极有道理，但稍进一步思考，便会发觉其实际饱含着负面消极的情绪，违背了社会总体积极向上的良好风貌。这类流行语与之聊得来，深入了解后便会将之剔除，让它们在社会前进的滚滚浪潮中销声匿迹。

　　这一部分想在前面分析的基础上再深入一步，指明方向：取其精华，去其糟粕。这种思路是正确的，指出未来的方向。所举事例也典型，既具有实际特征，又具有蒙骗性，具有说服力。

　　如果要把这段文字改得更好些，该如何做?

　　有的老师提出的“取其精华，去其糟粕，与之心灵相通，善辨美丑”太笼统，把这一办法放之哪一种现象上似乎都合适。

　　正确的思维路径是，在上面分析基础上应该概括曲解、误解流行语的类型，针对这些错误类型，自然对应的就是上具体的策略与办法。这就是思考不深的地方，思考不深，就只能在笼统概念上滑行，减弱了“大气”之象。这一点，就是该同学生提升认识及写作水平的关键点!

　　要做到与流行语聊得来，正面的流行语催人奋进，是与社会聊得来的良好媒介;负面的流行语消沉意志，是与社会良好沟通的屏障。内心澄明，善辨是非，与流行语真正聊得来，方成大我。

　　总起来看，该文站位较高，不急不躁，正反说理，言之有物，是篇不错的考场作文，如果能在原因探究、现象类型分析上更深入些，则更好了。