初中英语要认真学习，英语无论在中高考中都占有很大的分数占比，很多同学也因为英语成绩差而错失大学梦!那么初中的学生们就应该着急起来了!初中英语基础打不好，成绩就很难上去了。为了方便各位同学学习初中英语语法，小编为大家整理了关于初中英语【非谓语动词】语法知识，非谓语动词在高考中也是重要的考点难点，大家要在初中就打好基础！其他知识点小编也做了汇总，大家可关注伊顿教育初中资讯
I.
非谓语动词的分类、意义及构成：
| 非谓语形式 | 构成 | 特征和作用 | ||||
| 时态和语态 | 否定式 | 复合结构 | ||||
| 不定式 |
to do to be doing to have done |
to be done to have been done |
在非谓语前加not | for sb. to do sth. |
具有名词，副词和形容词的作用 在句中做主、宾、定、表和状语 |
|
| 分词 | 现在分词 |
doing having done |
being done having been done |
具有副词和形容词的作用 在句中做定、表、宾补和状语 |
||
| 过去分词 | done | |||||
| 动名词 |
doing having done |
being done having been done |
sb’s doing |
具有名词的作用 在句中做主、宾、定和表语 |
||
| 情况 | 常用动词 | ||
| 只接不定式做宾语的动词 | hope, want, offer, long, fail, expect, wish, ask, decide, pretend, manage, agree, afford, determine, promise, happen | ||
| 只接动名词做宾语的动词或短语 | mind, miss, enjoy, imagine, practise, suggest, finish, escape, excuse, appreciate, admit, prevent, keep, dislike, avoid, risk, resist, consider | ||
| can’t help, feel like, succeed in, be fond of, object to, get down to, be engaged in, insist on, think of, be proud of, take pride in, set about, be afraid of, be tired of, look forward to, devote oneself to, be worth, be busy, pay attention to, stick to | |||
| 两者都可以 | 意义基本相同 | begin, start, like, love, hate, prefer, continue（接不定式多指具体的动作，接动名词多指一般或习惯行为） | |
| need, want, require（接动名词主动形式表示被动意义，若接不定式则应用被动形式） | |||
| 意义相反 |
stop to do 停止手中事，去做另一件事 stop doing 停止正在做的事 |
||
| 意义不同 |
remember/forget/regret to do（指动作尚未发生） remember/forget/regret doing（指动作已经发生） |
go on to do（接着做另外一件事） go on doing（接着做同一件事） |
|
|
try to do（设法，努力去做，尽力） try doing（试试去做，看有何结果） |
mean to do（打算做，企图做） mean doing （意识是，意味着） |
||
| can’t help to do（不能帮忙做） can’t help doing（忍不住要做） | |||
| 常见动词 | 与宾语的逻辑关系及时间概念 | 例句 | |
| 不定式 | ask, beg, expect, get, order, tell, want, wish, encourage | 主谓关系。强调动作将发生或已经完成 | I heard him call me several times. |
| have, notice, see, watch, hear, feel, let, make | |||
| 现在分词 |
notice, see, watch, hear, find, keep, have, feel |
主谓关系。强调动作正在进行，尚未完成 | I found her listening to the radio. |
| 过去分词 | 动宾关系。动作已经完成，多强调状态 | We found the village greatly changed. |
| 区别 | 举例 | |
| 不定式 | 与被修饰词往往有动宾关系，一般式表示将来，进行式表示与谓语动作同时发生，完成式表示在谓语动词之前发生 |
I have a lot of papers to type. I have a lot of papers to be typed. |
| 动名词 | 通常指被修饰词的用途，无逻辑上的关系 | Shall we go to the swimming pool? |
| 现在分词 | 与被修饰词之间是主谓关系，表示动作与谓语动作同时发生 |
the boiling water / the boiled water the developing country/the developed country the falling leaves / the fallen leaves |
| 过去分词 | 与被修饰词之间是被动关系，表示动作发生在谓语动作之前，现已经完成 |
| 区别 | 举例 | |
| 不定式 | 多表示一个特定的具体的将来的动作，做主语时可以借助于it把不定式移到句子后面。做表语有时可和主语交换位置，而且意义不变，并且还能用what来提问主语或表语。 |
My dream is to become a teacher. To obey the law is important. (dream, business, wish, idea, plan, duty, task做主语时常用) |
| 动名词 | 与不定式的功能区别不大，然而它更接近于名词，表示的动作比较抽象，或者泛指习惯性的动作，有时也可以用it做形式主语，做表语时可以和主语互换位置。 |
It is no use saying that again and again. Teaching is my job. |
| 分词 |
无名词的性质，不能做主语。但是有形容词的性质，可以做表语，多表明主语的特征性质或者状态等，可被very, quite, rather等副词修饰。 现在分词多含有“令人…”之意，说明主语的性质特征，多表示主动，主语多为物。过去分词一般表示被动或主语所处的状态，含有“感到…”之意，主语多是人。 |
The situation is encouraging. The book is well written. (常见分词有astonishing, moving, tiring, disappointing, puzzling, shocking, boring, amusing及其-ed形式) |
以上就是小编为大家整理的关于初中英语语法大全——【非谓语动词】，家长们快帮孩子收藏起来！伊顿教育特推出初一暑期辅导班，快快报名吧。。。【线上辅导同时上线】
秦学在线初一英语辅导班课程说明
初一主要针对9月即将入学初中的学员以及对初一基础薄弱的学员，尤其在初一入学有考试分班需求的学员。课程采用1对1的小班课，本次活动主要针对语、数、英三门主课。学员课根据自己的学习状况可报多个科目。上课采用网络真人直播的形式进行，免去家长接送孩子的问题，还可以随时随地用手机观测孩子的学习状况，另外秦学在线也可为学生提供全科的在线1对1补差、进步的化课程，5A级教育、所学课程无限次回访。
秦学在线课程简介：
本课程针对初中一年级需要同步复习学校课程，对知识点进行清晰梳理，能够完全掌握学校的考试知识点，并且进行一部分词汇，语法，阅读的提升
秦学在线适合学员：
1.初一学员
2.成绩不稳定，基础不扎实的学员
教材版本：人教版
教学目标：
1.对初一知识初步学习，并达到灵活应用层次。
2.在培养学生学习英语兴趣的同时也培养学生听，说，读，写的能力。
课程大纲
第一讲: 问候语， 26个英文字母正确读法，名词的分类
第二讲: 人称代词,be 动词，冠词
第三讲: “名”“话”有“主”
第四讲: “系”说“指”“冠”
第五讲: 特殊疑问句，方位介词
第六讲: “谓”“主”何“求”
第七讲： “时”“疑”释义 (一般现在时)
第八讲： “形”中有数
第九讲： 时序荏苒
第十讲：温故知新+结课测试
电话咨询
在线咨询
