英语不好的原因之一也是因为词汇量不够，无法读懂和读通英语句子，因此家长每天监督孩子背诵单词是有用的，但是背单词也是需要注意的方法的。单纯的背诵单词效果一般不是特别的好，因此家长在辅导孩子的学习的时候，也需要让他们学会知识的灵活应用。不管是怎样的知识，如果长期的搁置不用，也会逐渐的将其忘掉的。

　　很多家长在指导孩子背单词的时候没有注意方法，导致战线拖得太长，记忆就出现了，废了前面忘了后面，打击了自信心，孩子不想学了，较后单词没有记住，还造成家庭的矛盾。

　　还有一些家长在指导孩子背单词的时候要求过高，对于每一个单词都要求能读会写，听写全对。结果孩子的注意力全部都放在会写上面了，较基本的单词是什么意思就忘记了，造成孩子虽然背了单词，但是经常忘记意思，做题看不懂文章，读书就变得没乐趣了。

　　不管是小学英语，初中英语还是高中英语，我们的考试要求都是低的，只要求会认，因此，为了拿到分数，我们首先应当要求孩子能够做到，看到单词就能知道意思。

　　所以我们在抽查单词的时候，应当把单词表的表的中文意思盖住，让孩子看着英文说中文，这样即使你不会英文，你也可以知道孩子认识了这个单词没有。

　　这不是说写就不重要了，但是在会写之前需要要确保每一个单词都会认，这样的要求对孩子并不高，但是达到这个要求以后，分数会提升的明显。他的分数上去了，心里高兴了，他才有可能进一步的自我要求达到会写，这样的更高的目的。

　　那么背单词的时候千万要注意战线，不能够拖得太长。因为我们的人的大脑是有特点的，我们在背东西的过程中，如果背了以后，过60天的时间没有复习过，那么背过的内容就彻底忘记了。

　　有些家长让孩子每天背10个单词，以为这样就能够背得好，结果周期的长，过60天了以后，单词还没有背完，那么之前背的就忘记了，之后背的又遥遥无期。背了前面忘了后面，自信心和压力双重打击。

　　每天背10个这种方法是较不科学的方法，要改。

　　初中英语单词总共有2000个单词，高中英语单词一共是3500个单词，我们建议每天背100个单词。这样初中英语单词只需要20天就能够背完，高中英语单词大概一个月时间就能够背完。

　　背完以后每天复习200个单词，连续复习两遍，这样初中英语40天内就可以做到背一遍复习两遍，高中英语，两个月时间就能够做到背一遍复习两遍，这样的记忆效果才是好的。

　　如果背100个单词的时间过一个小时，那么可以用睡眠记忆法来增强记忆效率。这个方法是高考英语单科考生廖唯伟10年前免费公开在网上面的方法，这个方法完全是免费的，现在都可以找得到。

　　用这个方法每天花一个小时的时间，背100个单词，效率可以达到8个小时的记忆效果。只需要按照方法掐准时间点，就能够利用睡眠周期来放大记忆效果。并且按照睡眠记忆法里头的复习方法，可以进一步的降低遗忘率。

　　对于初中生来说，初中单词背完以后，150分的中考卷子至少能够考到125分，如果说能够继续把高中的3500词也背完，150分的中考卷子至少能拿到135分，这样的分数是在语法不怎么懂的情况下就可以做到，因为初中的卷子真的简单。

　　高中的英语卷子只背单词，背完了高中英语3500词以后，大概能够把150分的高考试题卷子考到80分左右的水平。

　　80分肯定是不够上大学的，高中英语进步，很多人以为就是学语法做题，实际上这是错误的方法，这种方法在初中可以拿到分数，到了高中基本上就没有什么特别的效果了。

　　高中英语来说，较重要的是词组短语和固定搭配。因为高中英语所学的单词是英文的常用单词。常用词的固定搭配是较多的。这些固定用法在英语日常交际中大概占40%的比例。并且绝大多数固定用法的字面意思和实际意思差别很大。如果没有背过的同学，只会按照单词字面的意思去理解文字。这样就会造成理解不通，在考试自然就会丢分了。

　　高中的语法都是模棱两可的规则，单纯把语法规则背下来，没有办法进步，还是需要具体到词的用法上，通过把这些用法整理成考点，每一个词的用法就相当于一个小公式，即使不懂那些语法规则，看懂这些考点知道意思了，也能够正确理解句子和文章。