对于很多孩子来说三年级真的是一个坎，这就是很多人说的“三年级现象”。
出现这个问题的主要原因一个是来自于孩子的，另一个是来自于学习内容本身的。
孩子自身的问题
实际上也是跟家长有很大关系的问题，因为现在很多家长关注孩子的教育，导致各种“抢跑”，偏偏一二年级的知识又的简单，孩子的成绩往往一个班十几、二十几个，所以家长、孩子往往就会比较容易“骄傲”，而孩子一旦骄傲了就会影响听课进而带来一系列的负面影响。
另外是这个年龄段的孩子心智会更加成熟了，往往再也不是一二年级那个时候父母怎么说他们就怎么做的样子了，较典型的就是家长们常常抱怨的“孩子会犟嘴了”，他们开始有自己的独立意识、独立思考，不在纯粹的只是听取父母的要求了。所以那些给孩子压力过大的父母如果这个是有再去要求孩子做这个做那个就有可能会激起孩子的逆反心理——如果你有注意的话，你会发现很多这个极端的家长都在怀疑是不是孩子进入了“叛逆期”。
所以如果你孩子还小，那么从一开始就请注意你跟孩子的沟通方式，不要总是一味的去要求孩子做什么，要跟孩子讲讲清楚你为什么要让孩子去做，让孩子从认识上清楚自己做的原因是什么。当孩子出现问题、不足的时候不要急躁，要相信那句“办法总比困难多”，不怕暴露问题，只要暴露出我们就能够解决，就怕问题总是被掩盖着，那就麻烦了，一旦爆发出来那就是个大问题!
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