高中语文要如何学习?高中生如何增强语文成绩?语文，特别高中语文，指望老师教，只能是合格，要达到，只能靠自己。

　　语文，语指语言母语(国语)的阅读与表达，文指文化与思考(与传统的解释不一样)。前者，是知识与技能型的，后者是人文积累型及自我体悟型的，见证、体现着自我心智的成长。

　　有人说语文是“语言文学”，那就是扯淡了。很多历史文化，用“文学”包纳不了。如《道德经》实质是哲学。文学这只瓶子太小，装不了哲学这只大象。

　　言归正传。

　　上面说了语文是what.接下来说语文“有what”。

　　一，词法。白话文的词法指与词语相关的知识，如词语辨析，用法，一次多义，等。文言文的词法分虚词(18个)与实词(特别常考一词多义、古今异义、通假字、词类活用〔使动用法、意动用法、以动用法等〕)。初中常用实词120个，高中常用实词300个。

　　二，句法。白话文的句法指：语法、修辞(及作用)、表达方式(实质是段法，具体有：记叙、描写、抒情、议论、说明5种)。文言文的句法常考有五种种类型：陈述句、省略句、倒装句。文言断句。文言翻译。

　　三，文法。指与文章整体相关的知识与方法。阅读分三大类：记叙文、说明文、议论文。阅读又分四个维度：内容(含概括主旨、指出作者动机、指出句子意义作用、词语的文章意义作用等)、表达(含表现手法分析、鉴赏、语言风格、人物形象分析)、结构(含线索、首句尾句过渡句作用、文章条理分析等)、自我(评价、分析、缩写、续写、开放式评述等)。文言文除翻译外，要读懂文章的主旨与条理(秩序、层次、脉络)。文法还含：写作。

　　四，文化。阅读面要广。经常考四大名著、唐诗宋词、其他国内外经典作品、名人、名人著作。现在慢慢重视传统文化，如儒家、法家、墨道家的碎片点知识。

　　五，思维。逻辑思维，含推理判断、比较分类、分析综合、归纳演绎等思维形式。批判性思维，中国