孩子不会写作文这是很多学生都回出现的现象，那么要从哪些方面引导和辅导孩子写作文呢?

　　【帮助孩子回顾生活内容】

　　【启发孩子的思路】

　　【帮助孩子修改作文】

　　【引导孩子写作文的兴趣】

　　一点通:

　　千万不要在孩子不想写的时候，让孩子硬着头皮去写。应该提前几天给就孩子布置作文，让他自己安排时间。也就是说让他有个准备、有酝酿和构思的过程。

　　【精彩范文】

　　今年夏天的整天，我和爸爸、妈妈一起去游泳池游泳，这是我第一次来学游泳。

　　我们来到游泳池边，看见游泳池里有许多人，我也急着想下去试试。爸爸给我换上游泳衣，我便下了水。谁知水里凉得要命，我刚湿了一半身子就大ー声，跳上了岸。上来后还浑身一个劲地打抖。这时爸爸和妈妈过来让我快下去游，我说：“我再也不下去了，水里太凉了。”爸爸笑了笑说：“不是水太凉，而是你不习惯游泳。你下去在水里采上ー会儿就不再感到凉了。”可我说什么也不敢去试了。过了几分钟，我的身上千了，觉得不像刚オ那么冷了。

　　我看到许多小朋友在水里玩得高高兴兴，心里又有些痒痒，可还是不敢下去。这时，爸爸又过来对我说：“你在水里多呆ー会儿就不觉得冷了，再试一次吧。”我半信半疑，勉强同意再试一次。这次我有了准备，慢慢下去，尽量坚持住。我终于成功了，在水里呆了几分钟之后，果然不觉得冷了，我慢慢在水浅的地方学起了游泳。在爸爸和妈妈的指下我进步很快。我在水里玩得快乐。到了回家的时候了，爸爸、妈妈喊我上岸，我却有些不想上来了。

　　回家的路上，我既高兴又有些无奈地对爸爸说“游冰真是太好玩了，痛快极了!可是我什么时候才能真正学会游泳呢?”这时，爸爸语重心长地对我说：“只要你能够坚持，认真练习，游泳是不愁学会的。”我觉得爸爸的话有道理，我们不论千什么事，只要认真对待，多半是能够成功的。

　　【老师评语】

　　作者描写了学习游泳的过程，然后又得出个结论，使一件平淡的小事有了一个积极的主题。这篇作文也因此而成了一篇好的作文。可见写作文提炼主题是重要的。