因人而异,性格不同,环境不同,家庭状况等。小学五年级的学生,思维活跃,想象力丰富,充满好奇心,活力十足生长特快。所学的东西,不论是知识,还是课外阅历,或者是生活中的点点滴滴,有些会成为记忆。学习知识固然重要,但要想以后更加,思维开发,活学活用,扩展视野,诱导学生用学到的知识展开想象或做一件事。这样既能巩固课堂知识,又能增强学生的学习兴趣,将学到的东西用于实践,的考题,都是知识和现实相结合的产物。咱们就是这样教的,把课本上的东西学活了应对自如。
以下是个简单的学习计划仅供参考。
预习,明天上新课,今天要熟悉,语文该背的念念写写想想。数学看看算算想想。
上课,认真听讲,作好笔记和疑问,老师讲完后,大胆向老师讨教。
课后,语文该背的要默写出来,对整篇课文有个总结,开头内容结尾中心思想等。数学,今天学到的与前面有什么联系,能用在那类题上,在现实中的提现。
复习,该默写的默写,该作题的做题,该游戏的游,该实践的实践,该休息时要休息。
题外话,有条件的家长可以在网上给孩子买些锻炼思维的书籍,比如逻辑推理,空间想象,记忆力锻炼等,放假作业做完后,不要再让孩子肯课本了,贪玩的年龄,放假时间对他太宝贵了,不要剥夺。