孩子小学阶段的时候还没有养成良好的学习习惯，在这个时候，很多孩子写作业都会出现一些问题，正如网上一句话所说：不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳。很多孩子在写作业的时候都会拖拖拉拉，磨磨唧唧，而且粗心，家长们往往看到这种情况的时候都会头疼，不知道要怎样引导孩子，伊顿教育小学课程辅导老师为家长们在本文中分享一下培养孩子的方法和建议，一起来看看。

　　写作业磨叽，不专心;题目都会，但是拖拖拉拉的;很聪明，会粗心做错题。

　　以上这些都是很多父母经常苦恼的，尤其是以小学生居多，其实归根结底，是学习习惯的问题。

　　我们常说，一二年级较重要的不是学习成绩，而是习惯的培养。

　　一二年级的学习内容浅显，孩子们的考试成绩都差不多，这时候如果家长不注意学习习惯的培养，觉得孩子很聪明，就会在之后的几年，苦恼，盯孩子盯作业，孩子家长都不开心，疲惫不堪。

　　那怎么培养孩子的学习习惯呢?小学课程辅导老师分享建议!

　　一、常见的一个现象是，一二年级的数学题目简单，但是孩子自己做作业的时候经常很长时间才完成一题，为什么呢?因为孩子读不懂题目，或者读题很困难。

　　这是孩子阅读量不够的原因。

　　因此在学前和一年级的时候，小学课程辅导老师建议家长要多给孩子读书，陪孩子看书，让孩子有阅读量，这样做作业的时候会很顺畅，孩子也能慢慢养成好的习惯。

　　电视、手机的信息量很丰富，但是不够深入，没办法增强孩子的阅读能力和深入思考能力，这点家长们要注意。

　　二、幼儿园升小学是很关键的一个时间点。

　　家长首先心态要转变，认识到孩子已经开始长大，需要独立了，因此要给孩子足够的独立，让孩子去完成自己的事情。

　　要给孩子足够的仪式感，让孩子意识到他长大了，是小学生了，要认真完成自己的作业。家长需要做的是鼓励，是帮助，而不是监督。

　　比如检查作业，应该是我来帮你看一下都对不对，而不是我来看看你有没有完成。

　　很多一年级的小学生，因为家长没有给够足够的心理建设，孩子自己会苦恼作业变多了，和家长发生矛盾，家长应该思考一下在生日的时候进行相应的补救，做些改变。

　　三、当三年级开始成绩有对比的时候，好(习惯的)学生会收到老师的表扬，同学的赞美，好学生的骄傲会督促他们自己主动完成作业，家长会省心。

　　反之，接下来几年，家里经常会因为作业鸡飞狗跳。

　　这时候就不能简单的用培养学习习惯来解决问题了。

　　如何让小学生写作业不磨叽?希望以上建议能够帮助到家长们。