孩子一年级，家长怎样引导孩子写日记?首先家长们需要引导孩子进行学校和家庭中多方面的素材搜集，然后父母做孩子榜样，并拿出日记和孩子分享情感，引导孩子从生活中记录情感。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了一些建议，希望能够为家长们提供帮助。孩子一年级，家长怎样引导孩子写日记?家长们不要着急，一起来看看详细内容吧!仅供大家参考。

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　　日记素材内容的多样性和情感的交流互动是父母引导一年级孩子养成写日记的习惯的关键，而且也是让她自愿坚持的基础。

　　一年级孩子正是逻辑思维和行为习惯建立的关键时期，也是情感表达丰富的开始，而日记也是一种良好的情感记录方式，家长可以从两方面进行引导。

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　　引导孩子进行学校和家庭中多方面的素材搜集，并鼓励孩子大胆的记录和尝试

　　想要写日记，就要引导并告诉孩子日记不是只可以写每天的学习情况，还可以记录每天在学校发生的开心事情，如和哪个同学发生了互帮互助的事情，老师怎么夸奖的话语，突然发现学校种的花漂亮，妈妈没有注意到的细节，爸爸在屋子里吸烟不好，自己想得到什么礼物，等等，让孩子把学校和家庭、生活和学习中的各个环节都可以通过日记表达出来。

　　宝贝，妈妈希望你能坚持写日记，每天记录自己的想法，以后你都可以打开看看，这也是对自己的礼物，也是妈妈较喜欢的礼物，你愿意把这礼物送给我吗?

　　用礼物的方式鼓励孩子去写日记，不会写的字可以让孩子用拼音代替，也可以用画小人的方式代替，大胆的去表达，按照自己心里想法去表达。

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　　父母做孩子榜样，并拿出日记和孩子分享情感

　　我敞开心扉向它(日记)倾诉，请它为我挽住时间的足迹。 ——欧阳代娜

　　父母记录日记同样可以向孩子倾诉，这个倾诉就是父母在日记中加入对孩子的祝福，对孩子成长变化，对他的开心难过，做了孩子较喜欢吃的菜，工作中开心的事，等等，都可以在一年级时候陪孩子一起写，然后和孩子约定一起分享下。

　　这是妈妈写的日记，我们一起来看下妈妈写的什么，例如：今天妈妈特别开心，因为我的宝贝刚上一年级，就被老师夸奖了，在学校特别乖，做妈妈的很开心，妈妈也很爱你，为了奖励你今天表现，妈妈给你做了较好吃的糖醋排骨，希望以后你能继续保持。

　　日记是父母与孩子之间进行有效情感沟通的较好方式之一，如果家长能坚持写日记，在日记中懂得引导孩子，分享日记中的情感，相信孩子也会很开心，并期待每天的日记记录。

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　　引导孩子从生活中记录情感

　　很多家长经常都带孩子出去旅游，在旅游中面对各种美丽的风景和美食，家长在这些时候教孩子去观察，并在孩子开心的时候引导孩子从不同的角度来感悟生活，往往会带动孩子的好奇心理和肯定心理。

　　孩子，这个景色太漂亮了，喜欢吧，妈妈帮你拍个照片，拍的美美的，如果晚上你能把今天这些开心的经过写在日记中，就更了。

　　其实生活中有很多方面是可以引导孩子养成一些良好习惯的开始，关键是家长要细心的去发现，懂得孩子在哪些环境下情感较舒适，然后加以引导就会达到事半功倍的效果。

　　孩子的日记，是成长路上较曼妙的舞姿，伴随着他们不断前行。家长就是优雅的舞蹈老师，引导他们做出各种美丽的弧线和喜悦。用心去引导孩子发现情感，做他们一生的榜样吧。