小学语文修改病句应掌握的基础知识要点分享!

　　我们在学习小学语文时会学到修改病句，那么学生在学习修改病句时应掌握的基础知识要点有哪些呢?下面伊顿教育一对一辅导小编为大家整理分享小学语文修改病句应掌握的基础知识要点，家长注意为孩子收藏，希望可以帮到大家，一起来看看吧!

　　1) 句子不完整。如：战士的英勇顽强、奋不顾身的品质。

　　改为：战士的英勇顽强、奋不顾身的品质令人敬佩。

　　2) 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。

　　“缺乏”用得不恰当，应改为“缺少”。

　　3) 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。

　　“穿”与“帽子”搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣，(戴着)一顶红帽子。

　　4) 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。

　　应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。

　　5) 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。

　　“一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾，应把“五彩缤纷”去掉。

　　6) 重复啰嗦。如：他是我们班成绩较、功课较好的学生。

　　“成绩较”和“功课较好”意思重复，这里只需保留其中一个。

　　7) 不合逻辑，不合事理。如：他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。

　　“霞光”稍纵即逝，持续两个小时是不符合现实的。应把“霞光”改为“阳光”。