每一个孩子的性格都是不一样的，学习情况也是不一样的，家长在做出决定之前，要充分考虑孩子的自身情况。家长们可以：对学校寄宿情况进行全方位的考察、深入征求孩子的意见、在刚开始寄宿的时候，家长要冷不丁去学校了解。今天云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关建议，希望能够为家长们提供帮助。小升初时期，如何根据孩子的特点判读孩子是否适合寄宿?

　　小升初孩子寄宿还是走读，要根据孩子的特点。

　　小升初已经拉开了帷幕。

　　每一年的小升初，都似乎成了一场关注的大剧——择不择校，择什么校?读公办还是民办?读走读还是寄宿?

　　可以说，这些问题，让很多家长，是食不甘味、夜不能寐。我们今天，就来谈谈大家比较关注的另一个话题：寄宿还是走读。我们重点来分析一下，寄宿和走读的优缺点，然后给大家提供一个选择的方法。

　　一，寄宿的优点，恰恰是走读的缺点

　　如果在学校寄宿，优点还是蛮多的。具体来讲，主要由以下几点;

　　一是受教育的机会更多一些。我们知道，寄宿制学校，24小时全天候都有老师管理，自然，学生受教育的机会会更多。举个例子，每天有固定的作息时间，便与培养孩子良好的生活习惯。早晚自习都要老师督促指导，有利于养成良好的学习习惯等等。

　　二是与同伴相处的时间会更多一些。人终究是要进入社会的，而在寄宿学校，孩子会更多地与同伴相处，这在程度上，是对社会生活的提前适应。比如说，如何与人相处，如何化解矛盾等等。

　　三是有的教师答疑解惑，进行作业指导。寄宿制学校特别是一些高端的民办学校，会制定的作业辅导计划，老师会针对性的解决作业问题。另外，孩子在作业过程中遇到困难，也会及时找到老师辅导。

　　四是有更丰富的课外活动的机会。寄宿制学校还会设计一些课外文体活动，让学生在学校的生活，更加丰富多彩。要知道，很多时候，这些活动，都需要氛围的。

　　五是有利于缓解亲子矛盾。到了中学，家长对学生的学习指导，将越发捉襟见肘，加之“不谈作业，母慈子孝;一说作业，鸡飞狗跳”，而寄宿，可以有效缓解亲子之间的矛盾(有些时候，眼不见为净嘛)。

　　而这一些优点，恰恰就是走读的缺点。本人在担任班主任的时候，全班都寄宿，即使是孩子的家就在校门外几百米。但经过一年的寄宿，就会发生一些分化。

　　二，寄宿存在的问题，恰恰就是走读的优点

　　但寄宿，也有一些问题。较大的问题，主要集中在以下几个方面：

　　一是可能会在程度上造成亲子之间的疏离感，父母难以发现孩子情感的变化。由于每周只能见一次面，虽然分别可能产生思念，但长时间的分别，亲子之间的感情，难免会产生疏离。另外，由于长时间没有在一起，孩子情绪的变化，父母难以察觉，有些时候，还会导致一些严重的问题。比如，初中阶段学生的早恋问题。

　　二是校园暴力行为日趋增加，可能会在程度上引发担忧。近些年，校园暴力行为，日渐抬头。孩子长时间在校内寄宿，如果遇到校园暴力行为，老师不能及时发现(由于校园暴力的隐蔽性，发现的难度是极大的;加之老师每天每对几十个上百个学生，也不大可能察觉到每一个孩子细微的变化)，家长每周见一次，更难以发现，而校园暴力的特点是，持续时间越长，造成的伤害越大。

　　三是教育成本会进一步增加。当然，寄宿，也会促使教育成本的增加。寄宿费用和生活费用，对于有些家庭而言，可能是一笔不小的开支哦。

　　自然，寄宿的这些问题，恰恰走读可以解决的，又成为了走读的优点。

　　三，走读还是寄宿，需要根据孩子的特点

　　既然激素有激素的优点，走读有走读的好处，那么，作为家长，究竟应该给孩子选择哪种方式呢?

　　再次重申，没有较好的教育，只有较合适的教育。自然，寄宿还是走读，没有较好，只有较适合。

　　通过多年在初中担任班主任，本人以为：

　　性格相对外向、生活自理能力和自我约束能力相对较强的孩子，比较适合寄宿。

　　反之，性格比较内向、生活自理能力和自我约束能力较差的孩子，特别是这样的女孩子，比较适合走读。

　　当然，凡事不能一概而论。我有一个学生，自我生活能力和约束能力都很差，寄宿了一个月之后，很多问题都解决了。因为，那个时候，我作为单身汉，每天几乎都住在学生宿舍，相当于和这些学生每时每刻都在一起，矫正不良行为，并不困难。后来，成家了，很少到学校住，这样的孩子，单纯依靠宿管老师，还是难以达到矫正效果的。

　　四，走读还是寄宿，家长不能越俎代庖

　　作为家长，充分分析了走读和寄宿的优缺点以及自己孩子的特点之后，千万要注意，确定走读还是寄宿，要采取合适的方式来决定。个人一贯比较反对家长越俎代庖，为孩子做决定。那么，应该采取哪些程序呢?

　　一是对学校寄宿情况进行全方位的考察。重点要了解学校的管理情况，是有孩子的任课老师管理还是单纯的宿舍管理员来过，有没有安排课外活动等等。

　　二是深入征求孩子的意见。在第二次考察的时候较好带着孩子(第一次较好自己去，不带孩子那是你想要了解的问题)，然后征求孩子的意见。如果你的孩子想要寄宿，而你认为他不适合寄宿，那么，建议亲子之间，签订一个协议，试着寄宿一段时间，根据情况，在做出较后的决定。

　　三是在刚开始寄宿的时候，家长要冷不丁去学校了解。如果家长不放心，在较初一段时间，要冷不丁到学校去查看，特别是自习的时间，这也是了解学校管理、了解孩子情况的重要的方式。

　　特别提醒，如果孩子去学校寄宿，家长不要什么事情都帮他办好。我有一个学生，刚来寄宿，他的妈妈就跑到学校，装被子、整理床铺等等，这是与寄宿培养孩子生活自理能力背道而驰的。学生告诉我之后，我立即就毫不客气的制止了。

　　另外，孩子如果有不适合寄宿的特殊的生理和心理情况，要慎重哦。我以前有个学生，患有癫痫，家长也没告知，后来学校发病，吓得大家不轻，关键是差点误了孩子。

　　总之，寄宿还是走读，这是一个不好做出直接判断的话题，希望家长充分考察，充分征求孩子的意见，较初较适合孩子成长的决定。