至于那些提不起兴趣的科目要怎么做呢?就是要强迫自己不断地接触、练习，接受该科目，进而培养出兴趣来。

　　阅读的兴趣是可以培养的，男孩与女孩之所以拿手科目不同，正体现了这一点。因为从小在父母处接收的信息、培养的兴趣不同，从而使得学习后侧重的科目不同。了解这点后，也就找到治疗不感兴趣科目的疗法了，即强迫自己培养对它的兴趣。实际的执行方法是每天复习，然后让它成为生活的一部分。总之，需要掌握好“要先进入，才能投入;投入以后，才能深入”的原则。

　　从现在开始，每天抽出的时间用在特别不感兴趣的科目上，频繁地接触，慢慢加强自己在这方面的兴趣，但要注意，不要将的时间全都花在弱势的科目上，这种做法就好像原本只吃青菜、不吃肉类的人被医生宣告了营养不良，结果从此之后改成每天只吃肉类，想想看，这样做能达到营养均衡的目的吗?学习阅读也是同样的道理，在你为各个科目作了会诊后，较重要的是对症下药，而非专注在该病症上而忽略掉其余健康的部位。

　　在展开培养弱项科目的学习兴趣之前，要先做好心理准备，因为这可能会占用个人学习的大部分时间，但考试成绩却未必能有等比的增强，挫折感一下子排山倒海而来，结果可能会导致个人心理的抗拒而更加排斥该科目。所以在投入弱项科目的兴趣培养之前要有心理准备，就算考得不理想，也不要因此而失去信心。

　　另外，在整顿弱势科目时，只要花费适当时间即可，如每天一个半小时，较多三个小时，不可过你总学习时间的一半。

　　总之，兴趣能加强学习效果，而且兴趣是可以培养出来的，以的心情来学习、阅读，并且维持每天接触该学科的习惯，兴趣的种子便会慢慢发芽、成长。这不是整天两天的事，所以要耐心灌溉，不要因为几次考不好就轻言放弃!通过不断地阅读、不断地弥补弱点来锻炼自己的意志，学习能力的增强上才会有一个质的飞跃。