家长总是认为，孩子只有成绩好考上好大学将来才能有一个好工作，才能生活得更好，孩子的学习并不是为了别人的期待，也不是为了所谓体面的生活，更不是为了虚幻的未来，而是发自内心的求知欲自动自发去学习读书。因此家长要改变自己的想法，找到孩子的兴趣爱好——设立宏大梦想——为梦想而读书!

　　1、捕捉孩子的兴趣爱好。

　　每个孩子的兴趣爱好和天赋是不一样的，家长要善于发掘孩子的天赋，哪些是孩子的天赋呢?当孩子自动自觉，宁静专注去完成一件事情，可能就是孩子的天赋。

　　有些家长可能会说，我并没有发现自己的孩子有什么天赋和兴趣，那就带他多参加一些社会实践，总会发现孩子天赋的一面的。哪怕是孩子喜欢打游戏也是一种天赋。

　　2、与孩子共同设立梦想。

　　当找到孩子的兴趣点，带动孩子为了自己的兴趣爱好获得更大的成就，就要通过学习，学习就是实现梦想，追求爱好的桥梁。

　　梦想就像一颗种子，种下的种子早晚会生根发芽，种下一颗什么样的种子就会收获结出什么样的果实。孩子有了梦想就像指南针一样，指引着孩子不断向前。每个人都应该有梦想，对于有梦想的人来说都是比较自信的，走路也是带风的。

　　3、读书是实现梦想的桥梁。

　　家长可以引用倒推法。比如孩子想长大后做一名画家，那么就要告诉孩子想成为一名好的画家就要到好的美术学院学习，那要考到好的学院就要考到好的高中，好的高中就要考到好的中学，可以带孩子到一些好的学校进行参观，让孩子树立考上这所学校的梦想，把孩子在这所学校的照片晒出来贴在他的书桌前，他每天看到这个照片，就想到自己的梦想，自然就有学习的动力。

　　4、搞清楚学习是谁的事情。

　　学习自然是孩子的事情。但很多家长都把孩子的学习杠在身上，每天盯着孩子做作业，孩子做得不好就马上批评指责，孩子做得不好就不坑声。反尔家长越操心，孩子越不想做作业，越做不好作业，为什么呢?其实这个时候孩子产生了对抗情绪，更不愿意去做作业了。很多孩子为了让家长开心，表面上好像很乖很听话，准时完成作业，其实孩子还是没有建立自己完成作业的信念。

　　家长要把学习还给孩子，孩子才是读书的主体，家长是读书的客体。客体只是旁观者，要告诉孩子，学习是孩子自己的事情，做好约定。如果孩子做得到就马上给予肯定表扬，如果孩子做不好也不能指责打骂，而是善于提醒孩子。