很多学生每当试卷发下来,都会抱怨老师,为什么他做的答案和标准答案一样,老师还要扣分,这些学生还不知道如何考试,如何来答题,昆明一对一辅导老师想说,答案一样,却拿不了是因为你忽略了答题的规范性,如果你规范作答,老师不会扣你的分数的,要知道越是大型的考试对答题的要求就越严格,重大考试的不标准答题会直接造成非智力因素造成的考试失分,很可惜,高考答题尤其如此。
作为对学生来说都较为重要的一场考试,高考每门学科答题其实都有自己的一套标准。一起看看高考数学答题的要求,只有知己知彼方能百战不殆,在高中的考试中,大家都可以先有意识的“规范”起来哦!
1.答题工具
答选择题时,需要用合格的2B铅笔填涂,如需要对答案进行修改,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。需要用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
2.答题规则与程序
①先选择题、填空题,再做解答题。②先填涂再解答。③先易后难。
3.答题规范化的训练
要养成良好的答题习惯,做到解题的规范性,需要从点滴做起,重在平时,坚持不懈,养成习惯,做好以下几点:①平时作业要落实;②测试考试看效果; ③评分标准做借鉴。
1.选择题需要填涂答案在答题卡上
考生可把填涂区依次分四块填涂:听力题区一块,单选题区一块,完型题区一块,阅读题区一块。不要四区一次填完,容易造成移位。
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2.书面表达规范要求
书面表达对字数的要求是100词左右,因此,建议考生可以写到100到130。词数为什么不能低于100?因为考生写的太少,看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言,分数不会给的高。倘若写的太多,考生难免费神,自然减少其他试题的答题时间,还可能言多而失。十来个句子,且要增加正确无误。
书面表达若有标题,而且没有在答题卡上印出,考生要记得书写。
书面表达题的“字”法:字色(黑色),字迹(工整、清楚),字形(占格子的三分之二为宜),字体(一致),字距(不宜过密,不宜过疏,悦目为宜),字数(比较合适在100-130之间)。
书面表达题的“版”法:三段或四段体,切忌一段到底。每段开头缩进。不可格、框。“版”的就是要让文章看上去像文章!
书面表达题的“式 ”法:文章无乱涂乱画现象,整洁爽目。修改的地方应该尽量不留明显痕迹。写作要有从草稿到誊正的过程。
一、需要的文字说明
需要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据,答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑:
1.说明研究对象(个体或系统,尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目,要注意研究对象的转移和转化问题);
2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图;
3.说明所设字母的物理意义;
4.说明规定的正方向、零势点(面);
5.说明题目中的隐含条件、临界条件;
6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态;
7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。
二、要有需要的方程式
1.写出的方程式(这是评分依据)需要是原型公式,不能以变形的结果式代替方程式,如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=m,而不是其变形结果式R=;
2.要用字母表达方程,不要用掺有数字的方程,不要方程套方程;
3.要用原始方程组联立求解,不要用连等式,不断地“续”进一些内容;
4.方程式有多个的,应分式布列(分步得分),不要合写一式,对各方程式较好能编号。
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三、要有需要的演算过程及明确的结果
1.演算时一般先进行文字运算,从列出的方程推导出结果的计算式,较后代入数据并写出结果;
2.数据的书写要用科学记数法;
3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定,取两位或三位即可,如有特殊要求,应按要求选定;
4.计算结果是数据的要带单位,较好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以),是字母符号的不用带单位。
四、解题过程中运用数学的方式有讲究
1.“代入数据”,解方程的具体过程可以不写出;
2.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明;
3.重要的中间结论的文字表达式要写出来;
4.所求的方程若有多个解,都要写出来,然后通过讨论,该舍去的舍去;
5.数字相乘时,数字之间不要用“·”,而应用“×”进行连接;相除时也不要用“÷”,而应用“/”。
五、使用各种字母符号要规范
1.字母符号要写清楚、规范,忌字迹潦草,阅卷时因为“v、r、ν”不分,大小写“M、m”或“L、l”不分,“G”的草体像“a”,希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜;
2.尊重题目所给的符号,题目给了符号的不要再另立符号.如题目给出半径是r,你若写成R就算错;
3.一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量,忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号,以免混淆;
4.尊重习惯用法,如拉力用F,摩擦力用f表示,阅卷人一看便明白,如果用反了就会带来误解;
5.角标要讲究,角标的位置应当在右下角,比字母本身小许多.角标的选用亦应讲究,如通过A点的速度用vA就比用v1好,通过某相同点的速度,按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚,如果倒置,必然带来误解;
6.物理量单位的符号源于人名的单位,由单个字母表示的应大写,如库仑C、亨利H,由两个字母组成的单位,一般前面的字母用大写,后面的字母用小写,如Hz、Wb;
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六、学科语言要规范,有学科特色
七、绘制图形、图象要清晰、准确
1.需要用铅笔(便于修改)、圆规、直尺、三角板绘制,反对随心所欲徒手画;
2.画函数图象时,要画好坐标原点和坐标轴上的箭头,标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据;
3.图形、图线应清晰、准确,线段的虚实要分明,有区别。
一、规范的目的——会做的题不失分。
尖子生的比赛:不是看谁“会的多”,而是看谁“错的少”。
中等生的比赛:增加会做的题不失分,这就是胜利。
后进生的比赛:认真把细节做好,结果肯定比你想象的好。差生不是没学好,而是没记牢。
二、考试过程规范:
1.要正确对待考试:
只有把平时考试当高考,才能做到高考像平时。涂卡规范,写清姓名、考号、座号等,增加不涂错号。选择题答案选出后,要及时将答案填涂到答题卡上,绝不能在收卷时匆忙涂卡。
2.注意答题区域,按照网上阅卷要求,不要出边框,不要答错位置。要逐步养成边做题边向答题卷写答案的习惯。卷面要整洁,书写要工整,语言表述要简洁准确、条理清晰。
三、化学答题规范:
1.排列顺序时,分清是“由大到小”还是“由小到大”,类似的,“由强到弱”,“由高到低”。
2.书写化学方程式时,分清是 “= ”还是“ ”,如盐水解方程式一般要用“ ”其产物也不能标“↓”或“↑”,弱电解质的电离要用“ ”,都不能用“=”。
3.有单位的要写单位,没有单位的就不写。如“溶解度”单位是g,摩尔质量有单位为g.mol-1,物质的量浓度等,若不写单位就失分。单位要用字母表示,不能用汉字表示。
4.要求写“名称”要用汉字写,不能写分子式或其他化学式。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式、要求写离子方程式等要看清,防止张冠李戴。
5.注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氢等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸,液氨和氨水,液氯和氯水等。
6.请特别注意选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。
7.描述实验现象要,要“陆、海、空”全方位进行。避免简单化,一叶障目。
8.防止离子电荷与元素化合价,原电池正负极,电解池、电镀池阴阳极混淆。
9.化学计算常犯错误如下:①化学方程式写错或不配平或配平有错;②用关系式计算时,物质的量忽略了部分取用关系;③讨论题,缺讨论过程;④计算结果要准确;⑤要求写出计算规范过程,不要省略步骤,计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。
10.对推断题,要根据题意,无机物、有机物均应,综合考虑。注意关键词和关键步骤。
11.回答简答题,要避免“简单化”,要涉及原理,应该有因有果,答到“根本”。如果填的是物理量,还要看注意带单位。
12.配平方程式,较后都要进行“系数化简”,不搞假配平。有机化学方程式要用“→”;热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态,不漏写反应热的“+”或“-”号,反应热的单位注意是kJ·mol-1。写方程式时要注意配平、条件、符号。
13.遇到做过的类似题,不要得意忘形,要认真读题,找出关键词,寻找冲刺口,不要思维定势;碰到难题更要镇静,要知道,难大家都难。应注意的是,难度大的试题中也有易得分的小题,你应该通过读题解题得到这些小分。
14.考试时切忌“反常”,仍然是先易后难,先做第一卷,后做第二卷。
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一、审题:
提倡“勾勾划划,手眼脑齐动”,在题目中划出关键词,联系教材知识点,题目设问要求,分析问题,理清解题思路,找出答案。戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。
二、答案:
1、选择题尽量使用排除法确定答案,对于拿不准的选项,注意:(1)相信第一印象;(2)带意思的选项一般不对。
2、非选择题答案:
(1)尽量使用术语;
(2)选教材原文,次用题目原文,较后自编语言;
(3)语句通顺,条理清楚,意思完整;
(4)一般应注意根据所给横线长短确定答案字数;
(5)答案应写在指定位置;
(6)字迹清楚整齐,注意错别字。
三、考试特别注意:
(1)先浏览试卷,对题目数量、难度心中有数;
(2)答题顺序从前到后,先易后难;
(3)碰到难题不纠缠,其它题目做完后再集中力量攻克之,以增加该拿的分数全部拿到;
(4)没有的把握不要改变第一答案。
一.学生在答卷中要规范化
1.字体工整、规范、美观,较好是书法字体,印象分每科增加两分,就是12分 。
2.答案要点化:有层次、有条理、有序号。
3.按指定位置答题,不能出框(高考网上阅卷)
4.字体适中,不能太大,也不能太小。
5.注意卷面整洁,不要乱涂乱划。先思考,心中有谱,理清思路再答题。
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二、答题的步骤与技巧
1.选择题注意:①正选找正确的,要求:有把握是正确的。②正选不能确定时,采取排除法,选较符合题意的选项。③答题卡不要涂错位。
2.非选择题注意:从材料中提取答案,答题中学会“抄”的技巧。除非题中注明不得摘抄原句,一般情况下,凡根据材料回答问题,即可从材料中摘抄有效信息(意思不变,用词稍变);根据所学知识回答问题,就是要求从课本中迁移知识。另外:形式上要“段落化”、“提示化”、“序号化”、“整洁化”;答案内容上“面全”、“点齐”、“话简”。
3.按分值多少,确定要点多少。
4.解决未知问题,注意同类知识迁移,空下不答是较愚蠢的。
5.全卷答完,注意对选择题进行复核,也许会有新的灵感,但要珍惜第一印象;较后检查以下会不会因为紧张而看错题。再检查一下有没有漏掉的题目。