学生分多类，有的聪明且认真学习，成绩;有的聪明而但并不玩活成绩飘忽不定;有的智商一般但学习刻苦，成绩可以;有的智商不谈，反正就是整天玩手机、睡觉、早恋等，即除了学习之外全都参与的差生。家长要对自己的孩子有一个综合的了解。 不要总是听老师说，或者是别人说要自己观察一下，因为有时候别人很有可能是在安慰你。以下就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于如何看待老师评价孩子很聪明，就是不好好学这句话。

　　1.这个老师情商很高，知道怎么样和家长沟通。

　　其实你的孩子肯定是学习不怎么好，但是老师直截了当的跟你说出来，怕伤你的面子，所以，先表扬一句让你宽宽心。

　　老师表扬又找不到具体的该值得表扬的内容，所以一般都说孩子很聪明，这样比较宽泛的话，家长爱听的话。

　　2.请老师指导方法，自己回家执行。

　　这位老师是一位很好沟通的老师，情商很高。所以，家长就更容易跟老师交流了。

　　家长可以直接地询问老师自己的孩子主要问题在什么地方?是上课没有注意听讲，还是作业不认真完成。自己回家应该怎么办呢?老师看到家长这样真诚，坦诚，也会直接了当的告诉你具体的方法。

　　对于老师指引的方法，家长回家可以立即执行，询问跟老师沟通的比较好的方式，先问老师较容易接受的方式。例如老师是愿意微信交流还是更愿意打电话沟通，如果打电话具体在什么时间打比较方便。

　　3.较重要的是培养孩子良好的学习习惯。

　　成绩是表象，习惯才是根。

　　家庭教育中较重要的是给孩子建立规则意识。让孩子知道什么该做什么不该做，对自己来说较重要的是什么。

　　因为老师面对一个班，许多孩子。更容易知道你家孩子缺少什么。所以，听老师的话，改正孩子的不良习惯，培养好习惯。

　　不要总是听老师说，或者是别人说要自己观察一下，因为有时候别人很有可能是在安慰你。以上就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于如何看待老师评价孩子很聪明，就是不好好学这句话。